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1.
一、问题的提出世界竞技体育自进入70年代以来以前所未有的速度向前发展,其一个十分鲜明的特征是广泛地利用现代科技成果,对运动训练过程进行有目的控制,使其朝着预定的目标发展。在此过程中,“模式训练”作为一种新型的带有方向性的训练组织过程正起着越来越重要的作用:苏联采用模式训练对短跑运动  相似文献   
2.
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:我国教育事业落后和教育体制的弊端之一是不少课程内容陈旧,教学方法死板,实践环节不被重视。我院体育系的培养目标是中等学校以上的师资,教育实习作为一个重要的实践环节,应予高度重  相似文献   
3.
全国运动会记分方式存在着的弊端已引起体育工作者的重视。本文就改革现有的全国运动会记分方式提出了自己的设想及新的记分方式的构思。  相似文献   
4.
中国学校课余训练正在不断发展,但是,参加课余训练的人数与先进国家相比差距较大,项目布局与衔接不够理想,师资状况、经费的投入、场地设施等条件以及奖励和竞赛制度的不完善等均是影响我国课余训练质量进一步提高的因素。为了提高质量,要做到:①开拓视野、更新观念。②改变体委系统单一渠道培养人才的做法,体委系统与教委系统发挥优势互补、共同培养体育人材。③多种模式并举,以高水平试点学校为龙头、以传统项目学校为核心,联合社会力量促进带动广大普通学校参加课余训练的积极性。④改革现行奖励、竞赛制度。⑤尽快建立课余训练教练员培训、进修制度。⑥开展课余训练的科学研究。  相似文献   
5.
学校体育是群众体育和竞技体育的结合部;学校课余体育训练是实现“奥运战略目标”的基础。本文在对上海市学校课余体育训练工作现状进行分析与评价的基础上,提出了今后若干年的发展目标和对策。  相似文献   
6.
由座谈会、问卷调查及抽样模拟等方法得出调查、测试结果。经统计与相关分析,找出体育分值与淘汰率、报名人数与淘汰率的关系,为体育升学考试实施的可能性提供定量依据。  相似文献   
7.
最近一个阶段,观摩了上海市一些中学的体育课,受益很深。感到目前各校积极贯彻教育部颁布的《中学体育教学大纲》,教学工作质量不断提高,出现了一派令人喜悦的局面。但是,也还存在着一些问题急待解决。其中比较突出的是课的运动密度都比较低,根据测定,一般只有20%左右。在这些课中,开始部份、准备部份、结束部份的运动密度(该部份实际练习时间与该部份总时间之比)都还比较高,而基本部份的运动密度却比较低。尤其是在学习单  相似文献   
8.
我国竞技体育水平与世界一流体育强国相比,仍有一段差距,其主要原因之一在于教练员队伍的建设还不完善。本文通过比较研究的方法,将中国和苏联、联邦德国、美国等四国的教练员培养体制进行对比分析,从中揭示其成功与不足之处,为健全我国的教练员培训体制提供参考意见。  相似文献   
9.
第一章古代和现代一八七○年九月一日,也就是在拿破仑三世向普鲁士宣战后不到八个星期的日子,法国在色当的战役中遭到了惨败。九月四日法兰西宣布废除帝制,成立资产阶级共和国,十天后,巴黎宣布了投降,紧接着,普鲁士又侵占了法国的阿尔萨斯和洛林两地区。这一系列的失败给法国带来了极度的和长期的黑暗,但是,这也给现代奥运会的产生提供了温床。据说拿破仑一世的代表队在伊顿的一些运动场上输掉了那些决定性的比赛。这种不幸情况的产生是由于当时在法兰西的公立学校中,教学大纲的制定过分强调了智育而忽视了体育,同时学校中没有体育场,学生几乎没有参加体育锻炼和比赛的机会。正因为如此,男爵顾拜旦感到十分担忧。在色当失守的时候,他年仅八岁,但是一达到法定的年龄,他就开始为改变法兰西人的体质作出了不懈的努力。  相似文献   
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