小学体育课上的“收”与“放”     

陈一鹏 《体育教学》1995,(1)

近年来,在小学体育教学中,出现一种“放”的体育教学组织形式。即在教师的指导下,学生按教师布置的基本教学要求进行自我锻炼的组织形式。这种组织形式迥然不同于旧传统“收”的形式。实践证明,这种教学的组织形式有一定的教学效果。  相似文献   

胶圈游戏——胶圈在奔跑教学中的应用(二)     

曹卫民  陈一鹏 《体育教学》1990,(2)

一、夺圈 1.游戏准备胶圈游戏场地如图1,动作见图2。 2.游戏方法队形如图1。裁判员发令后,各组第一人迅速跑向任何一个堆圈处抢一个圈,然后设法带着圈通过夺圈区。没有抢到圈的人立即退回夺圈区,成为夺圈者,他可以设法在夺圈区内从任何持圈者手中夺回胶圈。凡  相似文献   

胶圈游戏十则——胶圈在奔跑教学中的应用(一)     

曹卫民  陈一鹏 《体育教学》1990,(1)

一、扛圈比快 1.游戏准备胶圈若干,场地如图1,动作如图2。 2.游戏方法把游戏者分成人数相等的两队,再将各队分成等半的甲乙两组,相对站立于预备线后。各组排头  相似文献   

胶圈在体育教学中的应用 素质练习(二)     

陈一鹏  曹卫民 《体育教学》1989,(4)

该篇介绍胶圈素质练习第二部分的20例。一、单人单圈练习(一)翻圈走练习方法:1.双手持圈边,垂直立于体前,如图。2.两脚依次跨入圈内,同时两手翻圈套过全身成1姿势。3.连续跨圈、翻圈,步步走动前进。按上述动作,可在规定时间内比赛循环练习的次数,或规定距离,看谁先走完全程。图解1—3  相似文献   

胶圈在体育教学中的应用     

陈一鹏  曹卫民 《体育教学》1988,(4)

胶圈(自行车旧外胎)在我国自行车大国里,到处可见。经过冲洗,刷上各种颜色等加工再造过程,就可成为一项非常实用,儿童们十分喜爱的体育器材。由于胶圈的大小、重量可以配套,28寸、26寸、24寸圈可以分别适用于高、中、低年级,所以提供这样一种来源广泛、实用、多功能的体育器材,可较好地解决当前小学体育器材严重不  相似文献   

南京市秦淮区钟声体育协会组织教师锻炼     

陈一鹏 《江苏教育》1957,(11)

1956年4月,我们在工会的倡导、行政的支持及全体教职员工的热情拥护下,成立了秦准区钟声体育协会。组织了篮球队、排球队、乒乓球队,举行了全区性的乒乓球此赛,广播操此赛,还举行了一次教师运动会。1957年初,响应市工会号召,开展了冬季长跑锻炼。通过这些活动,推动了各校教职员工体育活动的开  相似文献   

胶圈游戏四例(三)     

陈一鹏  曹卫民 《中国学校体育》1989,(3)

<正> 一、滚雷游戏目的:培养学生机智、灵活和快速躲闪能力。游戏准备:胶圈(比总人数多3只)场地如图1。游戏方法:把学生分成人数相等的甲乙两队,间隔站成圆形队(人站胶圈中),甲组先进大圈作目标。裁判发令后,乙组用第一个“滚雷”(指定的圈)。  相似文献   

我们的红领巾运动会     

陈一鹏 《中国学校体育》2003,(2):74-75

一、“以人为本”办校运，通力合作效果好。我们努力把红领巾运动会办成：学生人人愿主动参与，个个有参赛资格，并能享受到体育乐趣的运动会。运动会由少先队大队部与体育组通力合作筹备、组织。有些简单的筹备工作，大队部号召由高年级各中队以自觉申请的方式承担。二、精心组织开幕式，学生自主得体现。入场式由体育教师指挥调度，全体学生按班级列方阵接受全体教师检阅。班级方阵由各班干部指挥前进，在行进中还要求做一些简单的、能体现班级精神风貌的体操表演。例如，做行进间的徒手操、哑铃操、乒乓球操、棍棒操、胶圈操、踩高跷，红…  相似文献   

胶圈在体育教学中的应用—素质练习     

陈一鹏  曹卫民 《体育教学》1989,(2)

提供一种来源广泛,经济实惠、功能多样的体育器材—胶圈可有效地缓解当前中小学体育器材严重不足的矛盾。胶圈(自行车旧外胎)在我国这样的自行车大国里,到处可见,俯拾即是,经过冲洗,刷上各种颜色,就是一项非常实用的,儿童十分喜爱的体育器材。在此之前我们已做了部分介绍,现再将我们用胶圈进行身体  相似文献   

胶圈游戏四例     

陈一鹏  曹卫民 《中国学校体育》1989,(1)

编者的话本刊1988年第5期发表南京市泰淮区九龙桥小学曹卫民同志的《胶圈——一种实用的体育器材》一文后,作者陆续收到全国各地不少读者的来信,对此予以肯定,并希望介绍一些游戏。为此,本刊将分三次介绍十二例胶圈游戏,读者可参考借鉴运用,也可举一反三,创编出新的胶圈游戏。  相似文献