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别看我们夫妻俩以前是专业搞篮球的,可对足球的那份“深情厚意”却由来已久有些年头了。说出来也不怕诸位球迷朋友笑话,早在70年代初期,我们还在北京体育学院运动系上大学时,就对这黑白相间的足球产生了“恋情”,常常悄悄地跑到离学院几十里外的工人体育场或先农坛体育场去观看足球赛。 随着斗转星移,岁月流逝,当年二十刚出头的我和他现已步入“四十不惑”的中年。岁月无情,人有情。我们对足球那种特殊的情感依然如故。尤其是中国足球实行职业化后,对足球的关注,更是成为我们生活中常常议论的一个话题。每当看球赛时,彼此经常会因某个  相似文献   
2.
在体育教学中保持学生的注意,是保证教学质量的关键。在教学实践中总结出如下经验:①正确运用无意注意;②积极有效地调动学生的有意注意;③善于利用注意转移规律。  相似文献   
3.
陈伟津  张毅 《巢湖学院学报》2005,7(3):127-128,137
隐蔽课程一直是课程界研究的热点话题,但是相对于体育领域内的研究甚少.本文主要是从理论的角度出发解释其定义、分析其内涵、阐明其功能、提出了理论建构的模式.为下-阶段的具体操作打下理论基础.  相似文献   
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