排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在运动生理学上常用时值作为衡量神经和肌肉兴奋性的客观指标以及评定运动员的训练程度。通常组织的兴奋性愈高,它的时值就愈短。在临床上常用时值来确定交配肌肉的神经通路是否完整和诊断下运动神经元病变等。用电刺激运动神经进入肌腹点(运动点)来诊断肌肉失去神经支配或重新获得支配是一个有用的试验方法。高强等人曾研究肌损伤与废用性肌萎缩对时值的影响。作者查阅了有关文献资料,国内外学者曾利用时值测量法在运动生理学和临床诊断方面已作了一些研究,但尚未见到以时值作为衡量按摩作用的客观指标。因此,本文拟从腰腿痛患者的时值变化,探讨按摩作用的机理和时值测量法在运动生理学和运动医学方面的应用价值。 相似文献
2.
3.
陈传熙 《中国数学教育(高中版)》2014,(1):89-92,118
如何研究椭圆的几何性质？椭圆的离心率应如何自然合理地研究？学习过程中如何以生为本、突出数学的本质？结合实例,说明只有在充分分析教材设计的基础上,进行教学设计的灵活调整,给学生说出真实想法的机会,给知识提供合理生长的土壤,从而激发学生的主动性,提升教学立意,才能使学生获得自我领悟的空间． 相似文献
4.
立体几何可谓是平面几何在空间中的一种推广 .在立体几何的教学中 ,有时可从一个平面几何问题出发 ,进行演变推广得出结论 .这既能促进学生知识系统的构建 ,拓宽视野 ,又能提高其空间想象能力 ,培养他们探索、发现和研究问题的能力 ,而且也合乎“研究性学习”的要求 ,能培养学生的创新精神 .举一例说明之 .例题 小正方形 EFGH任意放置在大正方形 ABCD内 ,K,L,M,N分别为 AE,BF,CG,DH 的中点 ,求证 :四边形 KL MN是正方形 .分析 添设如图 1的辅助线 (其中 P,Q,R,S分别为 AF,BG,CH ,DE的中点 ) ,图 1根据三角形的中位线性质 ,… 相似文献
6.
普通高中数学课程标准》指出 :“高中数学课程应具有基础性 ,在义务教育阶段之后 ,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础 ,使他们获得更高的数学素养 .”笔者的理解 ,这也应包括对义务教育阶段所学的有关知识和素材进行重新的解读、处理、发展和创新 ,从而让学生加深理解 ,提高认识基础和相关思维能力 ,使他们获得更高的数学素养 .在义务教育阶段 ,平面几何问题是形象思维与抽象思维的结合体 ,对培养学生的思维能力尤其是推理与证明这一数学的基本思维能力与提高数学素养有着非常重要的作用 .而向量是近代数学最重要和最基本… 相似文献
7.
8.
陈传熙 《中学数学教学参考》2004,(11):23-25
在进行不等式这一章的教学之前 ,我曾在杂志上看到过文 [1 ],其中证明定理“如果a、b >0 ,那么 a b2≥ab(当且仅当a =b时取等号 )”的方法共有 1 2种 ,有些方法还真是难以想到 .在教学同一内容时 ,突然之间 ,我产生了也让学生探索一下这个定理的证明思路的想法 .由于我在进行合作学习的课题研究 ,所以就让学生以合作小组为单位 ,要求每个小组在独立探索的基础上 ,进行合作讨论 ,看看学生们到底能想出多少种方法 ,以此来检验一下合作学习的实践成效 .1 代数类方法1 1 综合法① :即课本中的方法 ,与下面的方法 2、3都是学生容易想到的方法… 相似文献
9.
《普通高中数学课程标准》指出：“高中数学课程应具有基础性，在义务教育阶段之后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养．”笔者的理解，这也应包括对义务教育阶段所学的有关知识和素材进行重新的解读、处理、发展和创 相似文献
10.
<普通高中数学课程标准>指出:"高中数学课程应具有基础性,在义务教育阶段之后,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,使他们获得更高的数学素养."按照笔者的理解,这也应包括对义务教育阶段所学的有关知识和素材进行重新的解读、处理、发展和创新,从而让学生加深理解,提高认识基础和相关思维能力,使他们获得更高的数学素养. 相似文献