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1.
陈妮 《新闻前哨》2020,(4):84-85
本文从高校的新闻思想教育现状中的问题入手,提出要加强建构系统的新闻思想理念教育体系和开展融合式的教学手段,培养融合媒体环境下能维护社会公正、弘扬新闻理想的新闻职业者。  相似文献   
2.
陈妮  罗瑞娟 《广西教育》2014,(43):47-48
阐述利用广西红色资源进行爱国主义教育的必要性,提出应整合广西红色资源内容,提升爱国主义教育效果;强化广西红色资源管理,完善爱国主义教育机制;构建广西红色资源网站,占领爱国主义宣传阵地,从而推进广西高职学生爱国主义教育。  相似文献   
3.
陈妮 《广西教育》2013,(3):76-77
以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,通过创新教学理念、整合优化教学内容,改革教学模式、方法,完善实践教学体系和加强团队建设等,对高职院校思想政治理论课程建设进行探索。  相似文献   
4.
阐述问题教学法的涵义及问题教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中运用的价值,探析问题教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中的实施,指出在教学中运用问题教学法时应注意的问题.  相似文献   
5.
陈妮 《南昌教育》2007,(10):11-11
学校课改三年过去了,我感触颇多。我认为,观念是否更新,角色是否转变,将直接关系到我们课程改革的成败。[第一段]  相似文献   
6.
近年来,关于"颠倒"比喻的研究,学者们主要采用三种研究方式:一是以唯物辩证法的主 要内容为依托展开研究,二是以马克思主义哲学的理论旨趣和重大使命为视角进行考察,三是以黑格尔的思想体系为参照进行对比研究.而从唯物辩证法的形成发展历程看,马克思对黑格尔辩证法的"颠倒"其实是一段渐进改造的创新过程,其首先吸收和发展了费尔巴哈...  相似文献   
7.
高职高专院校如何实施素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈秋萍  陈妮 《高教论坛》2004,(3):162-164
素质教育的提出,是我国教育界的一大进步.对于我国的社会主义现代化建设具有十分重要的意义。素质教育是以提高人的整体素质、形成健全人格、提高主体意识、发展良好个性为目的的教育,这与传统的教育观念是截然不同的。高职高专院校应适应时代发展的要求,全面实施素质教育,为社会主义现代化建设培养出一代又一代的社会主义新人。  相似文献   
8.
爷爷,昨夜我梦见了您。您那粗大的手牵着我稚嫩的小手,牵着我回到了五彩缤纷的童年。我们又去河对面的寺庙里看戏。我们来到河边,我向船工大声  相似文献   
9.
互动式教学法在专业英语教学中的应用   总被引:9,自引:0,他引:9  
“互动式”教学法是以现代教学思维和教学理论为指导,充分体现以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。专业英语传统的 “一言堂、填鸭式”等教学方式已滞后于课程教学的需要,落后于现代教育发展和学生发展的需要。互动式教学法在专业英语教学中的应用,可从根本上推进专业英语的教学改革。  相似文献   
10.
陈妮 《广西教育》2012,(29):34-34
习作过程是学生个性化学习和创造性表达的实践活动。生活化作文教学立足于大语文教学观,着眼于培养学生个性化的表达能力。  相似文献   
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