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自一九八○年贯彻执行《教育部关于直属高等工业学校修订本科教学计划的规定》以来,教学工作在调整改革中有所恢复,有所前进。目前,根据新的形势,需要制订新的教学计划。本文从总结贯彻《规定》的经验和教训着手,对制订教学计划中的几个问题作以下探讨。一、从我国实际出发,明确制订教育计划的指导思想 相似文献
2.
目的：腕关节软骨板为桡尺远侧关节与腕关节共同拥有的结构，具有缓冲尺骨小头与腕骨间的直接压力，分散载荷等作用。该结构为纤维软骨，在运动中不断承受着来自各方向的拉伸、挤压、剪切等力量，容易发生急性损伤与慢性劳损。方法：通过对新鲜腕关节软骨板共计60个试件进行不同应变水平下的“应力松弛试验”和等应变速度下的“拉伸试验”，了解腕关节软骨板在承受一维拉伸破坏试验时的力学性质，并用拟线性粘弹性理论对试验结果进行分析，建立了腕关节软骨板的本构方程。结果：腕关节软骨板的应力松弛程度较低，初始应力松弛率在8％～15％左右；腕关节软骨板的本构方程为：腕骨面为：σ^e（ε）=1.111（e^1.923k-1），尺骨面为：σ^e（ε）=1.111（e^2.904ε-1）；腕关节软骨板腕骨面与尺骨面力学性能差异不大。结论：急性运动损伤及其慢性劳损的发生与软骨板的部位关系不大，主要与腕关节受到打击的角度、关节运动的幅度以及使关节运动的肌肉工作性质等有关。 相似文献
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目的:研究人体前臂肌腱的生物力学特征,可为其损伤的防治、修复、人工材料替换等提供理论依据.方法:用专门仪器完成58例成人新鲜前臂肌腱"一维拉伸破坏试验",并对实验数据进行统计学处理;结果:1)前臂多数肌腱在0%～5%应变内,拉伸应力随应变缓慢增加,曲线平坦,属于曲线的"坡脚区",在8%～16%应变段,拉伸应力随应变增大而增大,变形达到20%左右,拉伸应力不再随应变增长,并且各肌腱之间极限应力与极限应变没有显著性差异;2)前臂肌腱中有部分肌腱的拉伸刚度与弹性响应两项指标,相互之间有显著性差异.结论:前臂多数肌腱在承受拉伸负荷时,应力变化特点相似,最大载荷的能力差异不大,但是抵抗变形的能力与变形的难易程度等方面有一定的差异. 相似文献
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