初中历史教学中环境意识和环保观念的培养     

陈晓菁 《中学课程辅导(教师教育)》2014,(1):1-1

随着时代的不断发展进步，人们的环保意识与观念也需要不断更新。如何在初中历史教学中培养学生的环境保护意识，是每一个历史教师需要面对和解决的问题。在历史教学中培养学生的环保意识具有重要的现实意义，本文就如何在初中历史教学中强化环境意识观念进行探讨。  相似文献   

论被征地农民社会保障体制改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

张婷  赵倩  陈晓菁 《怀化学院学报》2010,29(7):40-43

被征地农民生存现状堪忧,因此,改革现存的不完善的被征地农民社会保障体制势在必行:城市化进程推动被征地农民社会保障制度改革,公平正义的社会主义制度规定合适的社会保障,和谐社会使被征地农民社会保障制度改革成为必然。针对此情况,提出一些政策建议:实现征地制度完善和有效衔接,以保障农民的利益为根本出发点;完善社会保障体系,以全方位保障为根本要求;转变农民保障观念,以提高保障水平为最终目的。  相似文献   

还原真实情景 触发真实感悟     

张咏萍  陈晓菁 《小学教学研究》2013,(12):77-77

<正>苏霍姆林斯基的一位学生讲述过这样一件事:有一次,他无故打死了一只麻雀,老师知道后,把学生带到鸟巢旁,里面几只雏雀正嗷嗷待哺,苏霍姆林斯基无不忧伤地说":它们失去了妈妈,现在谁也无法救活它们。"他非常懊悔,再也不敢鲁莽行事,很多年后,仍然记忆犹新。可见,真实、人性化的德育可以震撼人的心灵,给人留下难以忘怀的印象,使学生终身受益。道德教育存在  相似文献   

英汉礼貌原则对比及成因分析     

陈晓菁  李路芸  寿银霜 《环球赛鸽科技》2015,(17)

礼貌是各种文化所共有的社会现象,它制约着人们的言行、协调着人们的社会交际活动。中国和英语国家由于其文化背景,思维观念和价值取向的不同,导致人们所遵循的礼貌原则也相差甚远,本文从探讨中英文化中人们遵循不同的礼貌原则入手,详细分析了两种文化中的礼貌语言的语用差异及形成的原因。  相似文献