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如何优化广东产业结构问题,是当前广东社会科学界重点研讨的课题之一,至今尚无定论。因此,本文试图从分析广东经济的现有基础和制约广东经济发展的内外因素出发,对广东产业结构调整的目标模式作出探索,并在这探索基础上提出了推进产业结构调整的具体措施和建议,以期有助于共同研讨。 相似文献
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随着AI技术的发展,人工智能技术已经渗透到工作和生活的方方面面。在校园中,我们能感受到人工智能技术的应用：人工智能技术参与教学参数、数据的收集和分析,人工智能技术参与课堂个性化教学,人工智能技术参与家庭作业辅导。如何用好人工智能技术是当前亟须研究的课题。 相似文献
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“高效课堂”的核心理论是通过教师的“高效课堂”促进学生“高效学习”,实现师生互动,学生的全面发展。信息技术学科有与其他学科不同的特性,随着课程发展和教育改革的推进,这门操作性很强的课程呈现出许多新的特点,由被动接受向主动建构转向成为教学的重点。由被动接受向主动建构转向,就是要尊重学生的主体性,把作为施教客体的学生变为学习的主体,发挥学生的积极性、主动性、能动性,培养学生自主学习的能力,让学生学会学习、主动建构。 相似文献
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为了研究促进学生核心素养的教学范式,笔者从“学习评价”视角出发探索体育学科项目化学习的教学模式。本研究认为,体育学科项目化学习的学习评价要结合真实情境,设计“做得到”的项目化评价任务;聚焦核心素养,设计“看得见”的项目化评价标准;强化学习过程,设计“学得会”的项目化评价工具,总结教学实践经验,供践行指向核心素养教学和学习评价的一线教师探讨。 相似文献
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先进复合材料具有比强度和比刚度高、可设计性强等许多优异特性,本文基于MSC公司PATRAN和NASTRAN有限元软件通过对一个结构上的圆管进行建模,在原来金属结构的基础上,采用复材方案,在满足使用要求的基础上,比较其结构重量。 相似文献
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对11届世界田径锦标赛金牌分布情况进行统计分析，阐述世界田径项目分布的格局和规律，旨在为世界田径项目的发展提供参考。 相似文献
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一、微型课程综述微型课程又称为短期课程或课程组件,是在学科范围内由一系列半独立的单元组成的一种课程形式.它既能适应不同学生的兴趣和需要,又可以及时反映社会和科技的发展;既有主题又能体现学科课程的特点.从20世纪80年代开始,微型课程就成了世界各国课程开发的一种新趋势.微型课程有着自己鲜 相似文献
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“欣赏”的本意是享受美好的事物,领略其中的趣味,学生除了观看美术作品之外,还要了解美术作品的形式及作品的含义,它是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式。在日常生活和教学中,笔者发现很多学生的“欣赏”是被动的,或者说是迟钝的。如学校走廊里悬挂着一幅美术作品,学生每天从旁边走过却视而不见;又如在观赏一幅作品或一件艺术品时, 相似文献
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活动课上,老师拿着两个麻袋走过来,我们感到莫名其妙:老师要玩什么花样呢?原来今天要玩袋鼠跳。玩法是把双脚装进麻袋里,双手提着麻袋往前跳 相似文献