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语文教学由多方面因素的参与而共同完成。智力因素固然重要,然而非智力因素也不可忽视,它直接影响到教学质量和教学效果,因此亦多为教育者所重视,对之进行认识与研究。情感因素属于非智力因素,非常活跃,贯穿于人的生活、学习的各个方面,有着单纯的 相似文献
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“理趣”一词源自佛典,正式被用于诗歌评论则在宋代,但富有理趣的诗则早已有之。清代沈德潜在《说诗晬语》里说:“杜诗‘江山如有待,花柳自无私’,‘水深鱼极乐,林茂鸟知归’,‘水流心不竞,云在意俱迟’,俱入理趣。邵子则云:‘一阳初动处,万物未生时’,以理语成诗矣。”沈德潜认为杜诗中含有理趣。而邵雍的诗句则不然,邵是理学家,说的是直白的话语,没有诗味,不能算诗,只是理语而已。明代胡应麟在《诗薮》中说:“程邵好谈理,而为理缚,理障也。”指出邵子的理语,其实是“理障”。由此看来,所谓理趣,既要包含某种哲理,让人从中受到有益的启示,… 相似文献
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建立高效液相色谱法测定茶饮料中功能性成分绿原酸的分析方法,并考察了流通领域常见20种茶饮料产品中功效成份绿原酸的含量情况。结果表明,绿原酸在2~80μg/mL范围内具有良好的线性关系(r=0.9997),平均回收率为97.4%~99.4%,变异系数为1.5%~1.9%,方法检测限为0.5μg/mL。本方法准确、快速、重现性好,可用于茶饮料中绿原酸的检测。 相似文献
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在各种作文命题形式中,单纯材料作文的审题、立意相对难度最大,最难把握,最易偏题,应引起我们的足够重视。命题作文的审题、立意,只需把握题目本身,划定范围,确定对象,找准切入点即可,一般不会偏题,其处理方法无外乎化虚为实、化实为虚、化大为小、化小为大,虚实结合,大小 相似文献
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为了全面地描述社会不同群体在体育健身方面的需求,笔者以大连市金州区为调研切入点,选取了六种不同的社会分工群体,调查不同社会群体的体育健身需求与体育投入水平,探讨不同社会群体健身者的体育投入与体育参与之间的关系。调查的内容包含了体育健身投入水平与体育参与态度、体育健身投入与体育参与动机、体育健身投入与参与主体的愉悦感、体育健身投入与体育参与的可持续性之间的关系等。 相似文献
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阅读在语文教学中居于重要地位．还直接影响着写作教学．没有阅读上的积累就难有写作上的发挥。阅读乃源头活水,可以增长智慧、丰富生活、深化认识,激活思想．有益作文。很难想象一个不重视阅读的人能学好语文和写好作文。纵观现今的语文教学．在许多学校尤其是农村中学,阅读并没有受到真正的、应有的重视．日渐成为教学中的隐忧和教师心中的隐痛,亟待引起教学双方的思考和重视。 相似文献
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语文教学由多方面因素的参与而共同完成。智力因素固然重要，然而非智力因素也不可忽视，它直接影响到教学质量和教学效果，因此亦多为教育者所重视，对之进行认识与研究。情感因素属于非智力因素，非常活跃，贯穿于人的生活、学习的各个方面，有着单纯的智力因素所不可替代的作用。在学习方面，情感因素的表现及作用尤为突出，它表现出的是愿不愿学、爱不爱学的问题，直接关系到学习兴趣与动力问题。情感因素与智力因素是相辅相成的，情感的好坏、适度直接影响着智力因素的发挥，影响着人的潜力的发掘。[第一段] 相似文献
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校本课程的设置和确定不仅要根据学校的特点,还要考虑教师自身具有的优势和学生的兴趣。教学实践证明,校本课程在教学改革中发挥着相当重要的作用。 相似文献
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