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陈玉标 《语文学刊:高等教育版》2010,(10):160-162
学法,它是指学习者在学习求知的过程中所积累的成功的经验和方法的总和,保证学习者在学习活动中能够得以顺利进行的有关学习活动的经验系统。学生要学习,就必须先要学会如何学习,当学生学会了怎样去学习、怎样去记忆、怎样去判断和分析时,就会提高自教和自学能力。甚至到了一定的阶段,学生一旦掌握了有效的语文学习方法,就好比拥有了一把打开语文知识宝库、提高语文学习能力的钥匙,就可以变成一位独立的学习者。 相似文献
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陈玉标 《语文学刊:高等教育版》2010,(11):153-155
古文犹如一个美丽的大花园,文言文在中学语文教材中所占部分很大,随着新课程改革的深入,对文言文的重视程度有增无减。笔者在日常教学中,努力挖掘文言文中令学生感兴趣的内容,最后形成一个认识:从以下四方面强化,即朗读、故事、名句和文化感染。结果发现学生们也发生了浓厚兴趣,谈论的话题多了,朗读的声音响了,意思的理解更准确了,文学积淀也随之加深。 相似文献
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