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激励法是通过对某种思想和行为的肯定,使这些思想和行为得到强化和推广的一种教育方法。在体育教学与训练中,教师要准确地根据学生的需要,通过施加强有力的鼓励性刺激。调动学生潜在的积极因素,并加以引导和强化,使其发生一系列良好的变化。 相似文献
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轮滑作为集娱乐、健身、竞技于一身的一项体育运动,已有悠久的历史,轮滑运动爱好者已经遍及世界各地。近年来,各地高职院校纷纷在体育教学中开展轮滑运动。在此,在总结教学经验和走访调查基础上,阐述了高职院校开展轮滑教学的必要性,指出了轮滑教学面临的问题,提出了相关问题的对策,并对轮滑教学的安排进行了设计,为高职院校在体育教学中开展轮滑教学提高了一定的参考。 相似文献
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