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1.
随着语文教学改革的不断深入,涌现了许多新的教学方法,传统的教学方法往往被忽视甚至被摈弃。诵读教学是一种行之有效的传统语文教学方法,诵读是语感的积累和形成的重要途径,诵读是培养学生语言表达能力的重要手段,诵读还能直接或间接地培养学生的思辩能力。在语文教学中,重视诵读训练是贯彻新课标、实施新课标的一条基本原则,也是实现新课标的一个非常重要的途径之一,任何一个语文教师都不该忽视。  相似文献   
2.
奥林匹克运动是以教育为核心,体育为载体的国际文化形象,通过对奥林匹克教育的实质和文化内涵及教育的价值进行分析,认为,构建和谐校园体育文化与奥林匹克教育息息相关,它对提高校园精神文明,建设良好的校风,培养高素质人才起着重要的作用。  相似文献   
3.
以280名集体项目运动员(男性=152,女性=128)为测试对象,检验了集体项目运动员情绪管理能力与体育道德行为之间的关系。结果表明,在情绪管理能力和体育道德行为上均存在显著性别差异,运动员情绪管理能力与体育道德行为之间具有显著性相关,情绪管理能力是预测体育道德行为的有效指标。  相似文献   
4.
本文以个体需要理论为基础,运用文献资料、访谈等研究方法,对体育教学中学生体育目标的确立和培养与学生参与体育活动的动机关系进行分析。认为体育教学中学生体育目标的确立和培养对学生体育活动行为具有重要的动力作用,并据此提出了加强学生体育目标培养的对策与建议。  相似文献   
5.
以巴班斯基最优化教学理论为指导思想,结合现代信息技术在高校民族传统体育教学中应用,阐述了《陀螺》多媒体网络课件开发与制作的设计思路与方法,为促进高校民族传统体育教学改革和提高民族传统体育教学效果提供理论参考。  相似文献   
6.
韦光辉 《成才之路》2013,(23):83-83
当代教育学科的发展,是在整个动态系统中各种要素之间相互作用的结果。在实施素质教育和创新教育的今天,美术教师如果在教学中不从促进学生全面发展的角度出发,只知道就美术而教美术的照本宣科,  相似文献   
7.
文章通过对广西区内陀螺运动传承进行研究,得出:(1)目前广西陀螺运动开展形式多样但缺乏系统的管理;(2)重点体现在陀螺运动外在的传承,缺乏内在文化的精髓;针对出现的问题,相应的对策:(1)各级政府部门加大陀螺运动的经费投入,保证陀螺运动得以正常开展;(2)学校增设陀螺科目,借助学校文化底蕴优势,利于陀螺运动文化传承。  相似文献   
8.
通过对2003年第7届全国少数民族传统体育运动会陀螺比赛和2004年全国少数民族传统体育陀螺邀请赛的陀螺比赛得分统计与分析,以及对轻钓和重击两种打法实验结果分析,得出在不同场地和规则的条件下,采用重击打法和轻钓打法的优劣.  相似文献   
9.
韦光辉  王成科 《精武》2013,(36):123-124
陀螺是高校民族传统体育重点项目,通过文献资料等研究方法对陀螺技术教学进行描述,旨在为提高陀螺技术教学效果提供理论参考。  相似文献   
10.
文章以广西百色布洛陀文化旅游节为个案,通过实地调研,在对百色布洛陀文化旅游节中民俗节庆体育现状进行调查的基础上,分析民俗节庆体育在开展中所面临的困难,如传统体育与现代体育的冲突、失范与传承的矛盾等,提出要科学规划、全面协调、战略与细节并重等发展节庆体育的路径。  相似文献   
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