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1.
钓翁赞     
常年潇洒碧波间,耍竿弄钩舞翩跹。 银线划散天上云,金钩拉出水中仙。  相似文献   
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从 2 0 0 0年始 ,英语高考试题中增加了听力测试这一部分 ,一改以前全部是笔试的特点 ,旨在要求学生素质全面发展。那么 ,在高中阶段的英语教学中 ,我们应怎样提高学生的听力水平 ?高一年级课堂上应侧重于听说能力培养 ,从而提高学生的听力水平 ;高二年级课堂上侧重于读写训练 ,听说训练也不能忽视 ,学生的听说训练可延伸到课后 ;高三年级的听力训练应以高考模拟训练为主。这样 ,学生在参加高考听力部分考试时才会成功 ,同时也培养了较强的实际能力 ,成为当今竞争激烈的社会所需要的人才  相似文献   
3.
从2000年始,英语高考试题中增加了听力测试这一部分,一改以前全部是笔试的特点,旨在要求学生素质全面发展.那么,在高中阶段的英语教学中,我们应该怎样提高学生的听力水平?高一年级课堂上应侧重于听说能力培养,从而提高学生的听力水平;高二年级课堂上侧重于读写训练,听说训练也不能忽视,学生的听说训练可延伸到课后;高三年级的听力训练应以高考模拟训练为主.这样,学生在参加高考听力部分考试时才会成功,同时也培养了较强的实际能力,成为当今社会竞争激烈的社会所需要的人才.  相似文献   
4.
韦春芳 《中国钓鱼》2012,(12):25-25
一、选天时出钓 深秋以后,白天时间短,早、晚更冷。江河里的大鱼对温差十分敏感,它们游动觅食的规律,会随着水温的变化而改变。在水温没有突变的情况下,大鱼不会离开栖息的窝点太远。一般是出窝晚,归窝早。因此,深秋初冬在江河钓大鱼,最好选择连日晴天,刮东南风的天气或冷空气来临前的1~2天出钓。  相似文献   
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