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1.
教师效能的多重模型及其对研究的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
本文有关教师效能研究的一项新构想包括7个模型：(1)目标和任务——强调教师的个人成就目标和任务，以及学校目标；(2)资源利用——要求教师有效地获得和利用学校资源来达到既定的目标；(3)过程——着重教师对于有效教学过程的投入度；(4)学校赞助者的满意度——期望教师满足学生、家长、学校和社区的需要；(5)责任制——关注教师的责任和职业声誉；(6)问题缺失——要求教师识别和避免潜在的问题、弱点、机能障碍和危机；(7)继续学习——强调教师对环境变化与持续自我改善和发展的觉知。在此基础上，本文分析了其对与教师效能有关的教师特征和学校因素等研究的启示。 相似文献
2.
朋辈心理辅导具有覆盖面广、简便可行、易于见效、发现问题及时的特点。它的特点和优势能够弥补军校专业心理辅导力量的不足,符合学员多层次的需要,也能够有效地提高军校学员的心理健康水平。为了使朋辈心理辅导更好地服务于军校,必须通过招募、甄选、培训、监督等步骤对朋辈辅导员进行科学规范的选拔与培养。 相似文献
3.
韩立敏 《高等教育研究学报》2008,31(4)
高标准做好当代军校大学生价值观教育工作,是军队院校紧迫而重大的课题。我们从理论论证和经验总结两个方面出发,认为军校大学生的价值观教育应当采用以下方式:以理服人与以情感人相结合、显性教育与隐性教育相结合、价值灌输与价值澄清相结合、知行统一、以院校教育为主,协调好其它因素。 相似文献
4.
为了解和掌握五禽戏新功法对中老年人锻炼后的心理学效应,通过前后测实验设计,从生理、心理和社会三个维度对五禽戏新功法的健身功效进行了实验研究,结果发现:短期五禽戏练习后所有被试在自测健康评定量表总分上有显著差异,但不同性别和年龄段被试在前后测总分上的差异不显著,短期五禽戏练习对被试的生理、社会(子量表)无显著影响,但对心理(子量表)影响显著,未发现五禽戏对改善中老年人注意力集中能力的显著作用.得到以下结论:短期五禽戏新功法练习反映在量表总分上有显著功效,五禽戏练习在心理子量表上的效果显著.进而推论:五禽戏新功法所表现出的健身功效,可能是先通过心理这个中介变量,进而再影响生理功能的. 相似文献
5.
韩立敏 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
本文采用定量与定性相结合的方法,对高职高专院校的大学生人际关系进行研究。研究对象是扬州某一高职类学院随机抽样134人。最后得出的结论是总体人际关系分别与师生人际关系、同学人际关系、舍友人际关系、陌生人人际关系和异性人际关系成正相关,其相关性非常显著。其他如性别、独生子女、专业以及学生来自地方的大小等这些变量与总体人际关系的各个方面没有显著差异。其次,师生人际关系、同学人际关系、舍友人际关系、陌生人人际关系这些变量之间有显著性差异。 相似文献
6.
中小学心理辅导工作的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
表面上看，学校领导对心理辅导工作态度积极，主要表现在：当上级派专家来调查评估时，学校便会紧锣密鼓地向心理辅导教师布置工作，甚至要求辅导教师拟定研究课题，似有大干一场的态势，而实际上，却认为心理辅导工作可有可无。 相似文献
7.
元认知、学习策略、自我调节学习辨析 总被引：6，自引：0，他引：6
近年来,作为"教学生学会学习"的研究成了教育心理学中一个相当热门的课题.在这种理论背景下,有关元认知、学习策略、自我调节学习的研究成为近年来教育心理学领域最活跃的课题. 相似文献
8.
韩立敏 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):57-62
面对心理学的现状，不少学不得不承认心理学正处于分裂的状态，分裂的事实使心理学陷入了危机之中，心理学急需整合。心理学的整合需要宏观的指导，应从哲学基础、人性观、方法论以及心理学体系的构建四方面思索整合的途径。 相似文献
9.
立足于提高人才培养质量,在充分考察国际国内应用心理学学科发展现状的基础上,对<应用心理学硕士研究生培养方案>进行了修订.新的培养方案在培养目标、研究方向、课程设置和实践环节等方面进行了凝练、拓展、优化与完善,体现出鲜明的军事特色和科学品位,具有较强的时代性、科学性和可操作性. 相似文献
10.
质粒DNA提取方法的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
以含有原核表达载体pet21a和真核表达载体EGFP的DH5α系列菌株为材料,分别采用碱裂解法和试剂盒提取法提取质粒DNA,通过凝胶电泳分析,对两种质粒提取方法的各自特点进行了比较与分析。认为碱裂解法和试剂盒提取法提取质粒DNA均可进行后续试验,但试剂盒提取法具有省时、简洁、高效的优势。同时根据在实验过程中所遇到的问题,说明了在进行质粒DNA提取过程中应当注意的问题。 相似文献