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高中《生物》教材中的基因分离规律是全书的一个重点和难点。教材是按“实验现象假设解释测交验证得出结论”这一思路安排的 ,从整体上看 ,内容精炼 ,知识严谨 ,有利于在教学过程中对学生进行科学精神和科学方法的培养。但在分离规律的概念中有这样一句话 :等位基因在减数分裂时随同源染色体的分开而分离 ,分配到两个配子中去 ,独立地随配子遗传给后代。笔者认为这句话值得推敲。首先 ,根据文中内容 ,分离规律是指杂种Ｆ1 代在产生配子时 ,等位基因的分配情况。很显然是指Ｆ1 中所有的精原细胞或卵原细胞产生精子或卵细胞时等位基因的… 相似文献
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您听说过网棒球吗?也许您刚听到这个新名词时,第一个槪念就是网球、棒球这两项完全不同的运动怎么能相互结合呢?这项“全新”的运动到底是怎么一回事呢? 网棒球是一项集体性运动项目,卽通过网棒球球拍,将网棒球进行传递、组织、配合,最终射门得分的。原始的网棒球是由美国北部的印第安人发现的,后法国的传教士用文字记载了这项运动,并根据网棒球球拍与他们所使用的手杖形状相似的特点,取手杖的法文“La Crosse”将它定名为“LACROSSE”一直延用至今。经过近百年的发展,到19世纪初期,网棒球运动逐渐发展成为一项正式的、有规则的运动,第一支网棒球队也随之应运而生了。19世纪后期,网棒球成为加拿大的国球。随后,英国、美国和澳大利亚等国家也相继在工人、学生的群体中广泛开展起来。岂今为止,“国际网棒球协会”已有三十多个会员国。 1997年5月,北京体育大学专家组一行5人赴日本进行 相似文献
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