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学科考试是教学评价中常用的一种方式。通过考试不仅能检查和评定学生对某门学科学习和掌握情况的优劣,而且对于学生平时的学习也起着一定的促进和导向作用;同时,考试结果在一定程度上也反映了教师教学质量的高低,它对于促进教学改革,提高教学质量,培养合格人才都起着极为重要的作用。因此,如何使考试能真实地反映出教学工作的实际状况,就显得特别重要。 相似文献
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对武术专业学生如何掌握创编知识，提高创编集体项目的实际操作能力，培养学生创编能力的途径做了阐述。 相似文献
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一、研究学校体育效益的意义 学校体育的效益,主要指通过体育教学、课外体育活动,课余训练,运动竞赛等活动所获得的整体效果。 学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育、劳动教育相结合,肩负着培养全面发展的四化建设所需要的合格人才的社会使命,学校体育又是国民体育的重要组成部分,是竞技体育和群众体育的基础,是把我国建成体育强国的战略重 相似文献
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实施创造教学 培养创造型体育人才 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会的发展，体育院系应实施创造教育、教学，培养创造型体育人才。为此，必须研究创造型体育人才的智能结构，转变观念，改革教学，调整教育、教学计划，根据社会、体育、教育发展的需要，明确教学目标、培养规格，减少必修课，减少现有课程学时效，增加选修课，加强科学方法的教学与实践，发展学生的创造思维能力，培养创造型体育人才。 相似文献
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以现代教学思想为依据，以培养智能型、创造型人才为目标，结合体育专业学生的具体情况及教材性质，运用学生阅读一教师讲授（归纳重点）——学生讨论——教师总结评价“四步教学法”进行体育概念课的教学，“四步教学法”在激发学生学习积极性，提高学生思考分析问题的能力等方面，有较好的效果。 相似文献
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马帼英 《山东体育学院学报》1988,(1)
“理想模型”是为了方便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体。是一种科学抽象的方法。 “理想模型”作为科学抽象的结果,是一种不同于一般科学概念的科学概念。如流体力学中的“理想流体”,生物学中的“模式细胞”等。它们作为理想化的形态,在现 相似文献
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