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1.
汉语文献资料表明,谈覃二韵在历史上的发展;存在着南北区域上的不平衡性,无论是谈覃二韵的分立,还是后来的合流,北方的发展都比南方快了一步。谈覃二韵在隋唐时期是南人能分,北人已混的音韵现象。揭示这一分合特点对利用现代汉语方言拟测中古时期的南北两大方言音系会有所帮助。  相似文献   
2.
在教学活动中,教学语言是信息传递的主要载体,探索课堂教学艺术,重点在于探究教学语言的艺术。而据《汉语大词典》的解释,“沉默”就是“不说话、不出声”。把“沉默”用于课堂教学,似乎令人不可思议。但是,在中学语文教学中,有时“沉默”确实能够起到任何精妙语言都达不到的效果。  相似文献   
3.
<正>身体素质的自然增长过程中,男生在19岁以前,女生在11~14岁,五项素质随年龄增长而增加,其后增加缓慢,高中时期五项素质基本稳定,此时,高中学生有进行体育选修课的身体素质能力。青少年初期身心发展趋于成熟,不同气质性格的人对运动项目的兴趣不同,这也使高中体育选修课成为体育  相似文献   
4.
马德强 《考试周刊》2010,(2):139-139
高中体育选项教学符合素质教学的要求,适应新的课程标准的要求,顺应学生生理和心理发展的需求。但在选项教学的实施过程中,教学评价与选项教学发生撞击,教师应从淡化、忽略评价或绝对化评价的误区中走出来,在多元评价方面作出新的尝试和实践。  相似文献   
5.
难忘的垂钓     
经历了三年“自然灾害”折磨的人们,虽身体虚弱、元气大伤,却仍然在各自的岗位上顽强地拼搏着。  相似文献   
6.
马德强 《科教文汇》2008,(31):191-191
调查了吴江地区职业高中女生在体育课堂上的现状,分析其原因,并提出建议。  相似文献   
7.
<正>学校体育是社区体育的基石,促进全民健身运动的开展是学校体育工作的重要方面。本文通过对吴江市及其周边地区社区体育的发展现状进行调查研究,从整体上把握社区体育发展的基本状况,找出其存在问题,并进一步明确学校体育同社区体育相结合的制约瓶颈,提出可行性建议,为吴江地区全民健身计划的深入实施提供有益参考。  相似文献   
8.
<正> 一鲁迅作为新文化运动的旗手,树立了用白话文写作的典范。然而,在他的白话小说中他却巧妙地运用了一些文言句式来塑造人物形象,刻画人物性格,而且文言句式与以口语为基调的语体风格之间显得自然、融洽,起到了特殊的表达效果。本文试就鲁迅小说中有关塑造人物方面的文言句式的运用艺术作一番考察,探讨其使用规律,以期为我们在文言句式的选用方面提供借鉴。  相似文献   
9.
采用逻辑分析法,就场地资源、师资力量、组织机构、教学管理、场馆器材等方面,对吴江市学校体育与社区体育互动发展的现状提出反思,以期对今后全民健身政策的完善能提供一定的依据。  相似文献   
10.
论证《切韵》音系的性质,汉语方言材料可以作为旁证,但不能起决定作用。完全从现代方言出发,并不能必然得出《切韵》音系具有高度异质性的结论。如果没有更为直接的证据,目前仍不宜轻易否认《切韵》音系的真实性。  相似文献   
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