探索成功体育教学   总被引：10，自引：0，他引：10  

马治强 《中国学校体育》1999,(2)

成功体育是通过教师转变教学观念和改变教学方法,努力为学生创造成功机会,使其获得成功体验并逐渐形成自身不断追求成功的一种教育过程。一、成功体育中“成功”的内涵１成功是在原有基础上的提高学生原来完不成的动作,做不了的事情,由于改变了条件或要求,动作完成...  相似文献   

“九年制初中体育教学大纲体育成绩评分表”的简化用法     

马治强 《体育教学》1993,(3)

体育教学大纲是由国家教委颁发的文件,各地学校都必须认真贯彻执行。《大纲》中体育课成绩采用结构考核和综合评定的方法,有利于调动学生的积极性,促进学生身心发展,更好地实现体育课的目的和任务。  相似文献   

在"反50米跑中",失败的学生是不是会受到更大打击?     

马治强 《体育教学》2001,(3):13-14

最近,在谈到成功体育时,听到了这种议论:"反50m跑,那些起点在最前面的学生,被后面的人一个又一个地超过去,那么不是会给他更大的打击吗?"(所谓反50m跑,即同组同学测50m跑,第一个同学到达终点时,各自跑到的位置为起点,做反方向跑,原来的起点则变成了终点.  相似文献   

体育教学与素质教育   总被引：16，自引：0，他引：16  

马治强 《体育教学》1998,(1)

体育的本质功能是增强体质,这一生理功能早已被人们认识,勿需再讨论。下面就体育教学与其它各项素质教育的关系谈几点看法。一、体育教学与德育的关系  相似文献   

探索成功体育教学     

马治强 《体育教学》1998,(4)

成功体育是通过教师转变教学观念和改变教学方法,努力为学生创造成功机会,使其获得成功体验,并逐渐形成自身不断追求成功的一种教育。一、成功体育中“成功”的内涵从字面意义上看成功就是获得预期效果,而成功体育中的“成功”有三层意义:1.成功是在原有基础上的提高学生原来完不成的动作,做不了的事情,由于变化了条件或要求,动作完成了,事情也能做了,这就是他们在原来基础上有了提高。在这个过程中,既有练习以及完成动作时的身体感觉,又有经过意志努力克服困难取得成功后的兴奋、喜悦等情感体验。这正  相似文献   

“九年义务教育全日制初中体育教学大纲体育成绩评分表”的简化用法     

马治强 《北京体育大学学报》1994,(3)

  相似文献   

在“反50米跑中”，失败的学生是不是会受到更大打击？     

马治强 《体育教学》2001,(3):13-14

最近，在谈到成功体育时，听到了这种议论：“反50m跑，那些起点在最前面的学生，被后面的人一个又一个地超过去，那么不是会给他更犬的打击吗?”(所谓反50m跑，即同组同学测50m跑，第一个同学到达终点时；各自跑到的位置为起点，做反方向跑，原来的起点则变成了终点。这样各个人争取第一的机会大致相等。)  相似文献