核心素养视角下小学趣味田径项目课程的开发与实践     

马良峰 《体育教学》2022,(7):46-47

本文以新课程教育理念为基础,从学生运动技能、健康行为、体育品德角度入手,概述了核心素养视角下“趣味田径”体育课程建设的新机制、新思路,期望通过教学形式、结构的转变优化培养学生终身体育意识,支持学生在热情洋溢的学习环境中凝聚体育精神,实现体育能力和身心素质的协调发展。  相似文献