全文获取类型
收费全文 | 462篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 296篇 |
科学研究 | 46篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 66篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 31篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有467条查询结果,搜索用时 656 毫秒
1.
学校体育作为教育的重要组成部分,作为培养杜会有用人才的一种活动,是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它应人类特定的目的而产生,又以特定的目标去履行自己的使命,培养特定的人才。由于学校体育是一种特殊的社会活动和教育活动,它的主体是人,对象是人,目标也是人,这就使得学校体育目标表现得更为复杂、更为重要,也更难以把握。一、学校体育目标的理论依据学校体育目标是客观存在的,它的制订要以客观规律为依据,那么就有必要进一步探讨这种依据的主要内涵及依据的相互关系。在学校体育的发展史上,曾经出现过“个人本位论”和… 相似文献
2.
3.
大学生就业关键靠自己 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业难,特别要高质量就业更难,造成大学生就业难的原因很多,但其关键因素还是在于大学生自己,调查发现尽早培养职业意识、树立职业目标、开始职业准备、培养职业素养的大学生就业情况普遍较好,本文从以上几方面分析,帮助大学生提高职业竞争力,继而找到一份理想的工作. 相似文献
4.
幼儿园学科带头人的领导力水平对幼儿、教师团队和幼儿园发展均会产生重要影响。本文基于美国教师领导力模型标准(TLMS)编制《幼儿园学科带头人领导力问卷》,以浙江省幼儿园学科带头人为抽样对象进行自评,发现:幼儿园学科带头人领导力总体水平中等;对团队专业学习的领导力达中等水平,但学习理论和现代技术的支撑不足;对同事改善保教活动的领导力达中等水平,但推动保教公平和主动担当的影响力明显不足;对培育合作文化的领导力达中等水平,但其多元文化能力不足,推动关键事件的影响力不彰;"获取并开展研究"的领导力偏低,尤其缺乏支持开展"合作研究"和运用"幼儿发展数据"方面的影响力;"专业倡导力"的领导力偏弱,且内倾于保教方式而少有对社会政策层面的外溢;"推动与家庭社区合作"的领导力普遍不足,尤其缺乏推动家庭社区教育多样性达成共识和努力满足的领导力;"运用评估和数据"的领导力不足,尤其缺乏学习与运用评估工具和数据的领导力。建议:以学习理论和现代信息技术、教育公平素养和主动担当意识、多元文化能力和推动关键事件、搭建合作研究平台、提高科研方法、资源获取和社会呼吁、教育需求多样性的共识和满足、评估工具和幼儿发展数据为抓手,进一步提升幼儿园学科带头人促进专业学习、改善保教活动、培育合作文化、获取并开展科研、专业倡导力、推动家庭社区合作、运用评估和数据的领导力。 相似文献
5.
戴聪腾 《淮南师范学院学报》2011,13(1):73-76
根据莱考夫和约翰逊的概念隐喻和意象图式理论,针对作为意象图式概念的"Timeo Wew Romvn"型前置词在科技英语中的图式映射进行新探。研究表明"Timeo Wew Romvn"都能够把空间域的意象图式结构从始源域映射到非空间抽象目标域之上,再次佐证"许多抽象概念结构部分源起于意象图式结构,抽象思维在一定程度上是隐喻思维"的认知观。 相似文献
6.
图书情报学论文的参考文献及其著录规范 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在阐述了图书情报学论文的参考文献著录的意义和原则的同时,依照国家标准给出了标准的著录规范。 相似文献
7.
8.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在“战略主题”里要求我们:“坚持全面发展。”“加强体育,牢固树立健康第一的思想.确保学生体育课程和课余活动时间, 相似文献
9.
新时代文化安全观的核心要义是深刻把握文化在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,坚定文化自信,将社会主义核心价值观纳入国家发展前景,高举民族团结伟大旗帜铸牢中华民族共同体意识。践行新时代文化安全观需要加强对文化遗产的保护传承措施、大力开展文化交流互鉴、提高我国文化软实力、明确中华文化就是民族文化的根本。未来,我们要打造新媒体平台掌握舆论话语权、坚定文化自信推动文化繁荣、明确中华文明突出特性构建人类文明新形态、推进“第二个结合”深化发展。 相似文献
10.