体育院校计算机应用基础课程教学评价方式探究     

魏娟丽 《教育与职业》2012,(3):186-187

教学评价是计算机基础课程教学总体环节的有机组成部分,对该课程的教与学具有导向作用。为了进一步搞好体育院校计算机应用基础课程的教学改革,改进传统的计算机应用基础教学评价方式势在必行。本文对西安体育学院四个不同专业学生进行了测试分析,提出了一种新的适合体育院校的计算机应用基础课程的评价方式。  相似文献   

基于运动过程的计算机仿真系统的研究与应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

魏娟丽 《西安体育学院学报》2006,23(5):102-105

人体运动的计算机仿真是运用计算机图像处理方法将计算结果转换为运动图像真实的重现。利用摄像机获取三维空间实景的二维视频图像序列,通过对二维视频序列的分析,获得人体或者某一部位的运动信息,生成人体的运动轨迹以及各运动学和动力学参数,达到分析人体三维运动的目的。并且以单目视频中人体的跳高运动为例,设计与实现了一个基于运动过程的计算机仿真系统。  相似文献   

体育事业统计信息化需求研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李美霞  祝丽妮  魏娟丽 《西安体育学院学报》2008,25(5)

研究对体育事业统计信息化需求进行了广泛的调研，在分析调研结果的基础上，进行总体规划，制定既具有前瞻性、又切实可行的体育事业统计信息化需求方案。  相似文献