教练员的个性特点与管理     

鲍其美 《安徽体育科技》1986,(1)

教练员是运动集体中从事教育训练工作,培养运动员的专业人员。教练员的工作能否有成就,能否得到运动员的信任与爱戴,主要取决于他们完善的个性特征。教练员良好的个性对运动员个性的发展能起到潜移默化作用。因此,我们必须培养教练员良好的个性特  相似文献   

纪念周恩来同志诞辰110周年 中美日乒乓元老聚淮安     

鲍其美 《乒乓世界》2008,(4):152-152

2008年3月5日，江苏省淮安市举行了纪念周恩来同志诞辰110周年中美日三国乒乓老运动员座谈会和乒乓球友好交流活动。国家体育总局副局长蔡振华、乒羽中心副主任李振国，中国体育报业总社副社长王祟理，江苏省政府副秘书长朱步楼，江苏省体育局长李一宁等领导，与前世界冠军邱钟惠，郑敏之，梁丽珍，李赫男、李莉、  相似文献   

对76名纪律差生个性差异的调查分析     

鲍其美 《安徽体育科技》1985,(3)

提出问题在体育教学中,纪律差生的“越轨”行为往往使教师十分挠头,有时甚至使教学中断。因此努力从纪律差生的心理因素寻找违反纪律的原因有利于教师从实际出发,针对差生不同的个性特点,采取相应的教育与学习措施。本文力图从揭示差生的个性差异入手,探索他们个性差异的心理特征趋向,以及与体育教学实施特点内在联系的规律性。研究的方法1、用观察、询问法从本市10所中学中确定76名一贯不遵守纪律的学生。2、用问卷、填表法,分别对76名纪律差生的个性差异进行调查研究。3、召开任课教师、班主任、纪律差生和家长座谈会,用教学经验总结法总结  相似文献