少年儿童万米长跑前后血液有形成分的变化     

王锦雯  佟启良  黄庆兴  于葆  郭效汾 《体育科技》1980,(1)

关于少年儿童体育活动的安排问题,过去许多人根据少儿心血管、呼吸等机能水平低,认为不宜进行过多的耐力性练习,对运动量、年龄和距离都做了一些限制和规定,对耐力练习认为必须特别慎重,认为最大年龄的总距离也不应超过2000米。近年来,对少儿耐力训练有了新的异议和进展。有人提出少儿可以循序渐进地适应大强  相似文献   

少年儿童长跑前后心脏的医学观察     

于葆  黄庆兴  佟启良  王锦雯  郭效汾 《体育科技》1980,(1)

对长跑运动员心脏的医学观察,其中包括心脏的X线测量和心电图的检查,国内外已有不少报导。但对少儿参加长跑锻炼的观察和报导并不多。尽管如此,却有人认为14岁以下的少儿是不宜进行耐力活动的。可是,辽宁省昌图县八面城西街小学在10—14岁男女学生中开展万米跑活动已有二、三年之久。为了鉴  相似文献   

深入改革搞好我院工作     

黄庆兴 《武汉体育学院学报》1988,(2)

本文根据福建体育学院实际情况,提出了打开教育改革新局面的五点意见:(一)抓紧管理体制的改革;(二)加强教师队伍的建设;(三)加强学生思想政治教育;(四)加强精神文明建设,树立良好校风;(五)加强后勤工作的管理。  相似文献   

厦门大学学生50米跑心率指数评价标准的初步探讨     

陈礼贤  黄庆兴 《福建体育科技》1984,(1)

<正> 反映人体在定量负荷后内脏器官机能变化情况的试验,称为机能试验.它可用来评定青少年的健康情况、机能能力和训练水平。也是体检的重要内容之一.然而,目前国内外采用机能试验来了解和评定优秀运动员、体育院校或业余体校学生的机能水平方面的资料较多,而在普通高等院校中结合运动实践进行机能试验来了解和评定大学生身体机能水平的研究则  相似文献   

足进学生主动学习策略探究     

黄庆兴 《福建基础教育研究》2013,(6):46-47

“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”这是《课程标准》的重要理念之一。根据这一理念,教师可以采取以下策略,促进学生主动的学习数学。  相似文献