快速转移蚂蚁的工具     

丁用才 《科学课》2005,(12)

上一小块双面胶。要捉蚂蚁时,捏住竹片的末端,将贴有双面胶的塑料片对准蚂蚁轻轻压一下,就会将蚂蚁粘住。由于薄塑料片又软又薄,保证了压在蚂蚁身上力量很小,因而只能将蚂蚁轻轻的粘起,  相似文献   

快速转移蚂蚁的工具     

丁用才 《小学自然教学》2005,(12):49-49

怎样捉到蚂蚁？在学生对蚂蚁的观察活动中，怎样将单个蚂蚁从一个观察地点比较方便地移到另一个观察地点，而又不伤害蚂蚁？经过多次尝试，我想到了一种快速捉住蚂蚁而又不会伤害蚂蚁的办法——轻粘法。如图所示。  相似文献   

用滑落法结合加热法修复断柱的温度计     

丁用才 《教学仪器与实验》2013,(2):36

温度计因震动或使用不当等原因,常常出现"断柱"现象而不能正常使用。为此,老师们尝试用"加热法"、"震动法"等方法来修复,但效果不是很好。利用加热法修复时,随着温度的升高,感温泡中的液体受热膨胀,液体沿毛细管上升,可以看到断开的液柱也跟着上升,因为它们之间隔着一段"气体",因而不能汇合。"震动法"不易操作控制,容易造成感温泡等损坏。近期,我在对温度计的修复过程中发现了用"滑落法"结合"加热法"能够较安全、有效地修复断柱温度计。  相似文献   

简单易行的热气球实验     

丁用才 《科学课》2002,(5)

《热气球》是浙教版小学五年制常识第七册中的内容。教学成功的关键在于做好热气球升空的实验,而核心又在于选材并制作一个体积大、重量轻的热气球。 教材上介绍的方法是,用质地轻而有韧性的纸粘成一  相似文献   

导体的电阻跟温度有关实验的改进     

丁用才 《物理教师》1998,(5)

九年义务教育初中《物理》第二册第七章第一节中有一个演示实验:研究导体的电阻跟温度有关.电路图如图.把日光灯的灯丝(钨丝)或用细铁丝绕制的线圈,与小灯泡、电流表、电源及开关组成串联电路.缓慢地给灯丝或线圈加热,注意观察加热前后电流表的示数有什么变化.  相似文献