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随着“互联网+”时代的到来,信息化教学是高职院校教学改革的趋势。文章以“数控机床进给轴爬行故障检修”这一工作任务为例,基于高职学生学情,分别从教学分析、教学策略、教学实施及教学评价与反思四个方面,阐述了信息化技术在高职数控专业的探索,打造了线上线下混合式教与学课堂。  相似文献   
2.
王威  万志敏  王婉婷 《科技与管理》2020,22(1):37-42,57
选取光明乳业并购新西兰新莱特乳业和并购以色列Tnuva集团的案例,运用事件研究法,从股东财富视角对比研究2次海外并购的市场效应。研究表明:光明乳业在并购新莱特乳业期间,累积异常收益率均为正值且趋于稳定,产生了正向的市场效应;而并购Tnuva集团时期的股票累积异常收益率则波动较大且为负值,产生了负向的市场效应;而能否准确评估目标企业的价值,并购融资方式的选择以及并购信息的披露质量是影响海外并购市场效应的主要因素。  相似文献   
3.
“三教”改革是高职教育提升人才培养质量的关键途径,教师改革是根本、教材改革是载体、教法改革是核心。当前,汽车产业快速转型发展,汽车专业群建设刻不容缓。文章阐述了汽车服务专业群的“三教”改革路径研究与实践,旨在建成团队协作、能力突出、斗志昂扬的教师团队,建构立体化、新形态、近产业的课程教材,形成多样式、模块化、信息化的课程教法,大力推行“课堂革命”。  相似文献   
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