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作文教学是语文教学的重中之重,作文教学直接关系到语文教学的成效,必须把作文教学渗透于语文教学的每一个环节,从而使学生活学活用学到的语文知识,在巩固学生语文知识的同时,提高他们的作文水平。我结合多年的语文教学实践,谈谈小学生作文能力培养的几点做法。 相似文献
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付立国 《中国科教创新导刊》2014,(3):234-234
鉴于从教二十几年对于初中语文教育的思考,重点针对教师的地位转变,学生的角色转变,学习习惯的培养几个方面做以研究,引发思考. 相似文献
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作文是语文教学的重中之重,是教师人文素养的综合体现,是衡量学生语文水平的重要标志。为使作文指导有针对性和有序性,笔者结合自己的教学实践,总结了提高学生作文水平应强化的三点意识,不把作文神秘化,让学生体会到写作的愉悦。 相似文献
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