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1.
搞好教材建设是学校深化教学改革、提高教学质量和办学效益的重要保证,也是广播电视大学进一步巩固和发展的基础.几年来,中央电大不断完善“以教学为中心,以教材建设为重点的教学、科研和社会服务相结合”的运行机制,始终把教材建设作为学校工作的重点,集中校内外的主要力量,进行高等专科教育四科十八类的二百多门统设课程的教材建设.今年开学初,为了推动这一重点工作,交流取得的经验,研究教材编制中的问题.教务处召开了音像教材的交流研讨会.通过观摩部分音像教材,各系、部的教师普遍认为新编制的教材质量有了很大提高,倍受鼓舞,增强了搞好教材建设的信心. 相似文献
2.
任为民 《中国远程教育(综合版)》1997,(8)
可喜的第一步□任为民最近，我有幸阅读了经济数学基础课程组撰写的关于该课程教学设计的几篇文章，觉得很受启发、很有新意。作为该课教学设计顾问委员会一名成员，我深感他们在课程建设中，从实现电大开放性和现代化的目标出发，贯彻以“学生为中心”的教育思想，做了大... 相似文献
3.
对2006年全国跆拳道锦标赛的参赛场次、参赛运动员和新赛制的实施情况以及比赛各局得分情况进行了调研统计,以期业内人士对目前我国竞技跆拳道的发展总体概况有所了解。 相似文献
4.
任为民 《现代远程教育研究》2004,(2):21-23
“‘用友软件杯’2003年全国电大多媒体课件和教学网页制作大赛”在数量和质量各个方面都亮点叠出，好评不断，充分展示了全国电大系统通过“试点”和“评估”的推动，在教学资源建设方面取得的巨大进展。为了加强教学资源建设的导向，为了使广大读者能更好的把握教学资源建设的方向和要求，我特别刊登了这次大赛评审专家任为民教授对获奖作品所作的述评，以飨读者。 相似文献
5.
谈网络学习、网络资源建设与网络教学改革 总被引：9，自引：0，他引：9
网络学习是一种基于资源的学习，必须有对学习过程的支持服务，需要加强过程的管理与监控，要有功能完备的网络教学、管理平台支撑。多媒体课件和网络课程需要精心的教学设计，要注意网上资源与其它媒体的配合。改革网络教学要做到提高教师的信息素养，正确运用教育理论指导网络教学实践，注重“学”的研究、搞好信息技术与课程整合以及积极探索和总结网络教学模式。 相似文献
6.
任为民 《中国远程教育(综合版)》1999,(5)
今年１月,国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,为我国制定出跨世纪教育改革与发展的宏伟施工蓝图。该计划把“实施现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”,作为振兴教育的重点措施之一,并要求“作为重要的基础设施加大建设力度。”为此,教育部专门制定了《全国现代远程教育发展规划》,提出“充分利用现代信息技术,以现有中国教育和科研计算机网、卫星电视教育网为基础,形成现代远程教育网络,推动各级各类教育的改革和发展,提高教育质量,构建开放的学习体系和终身教育体系。”目前,有关部… 相似文献
7.
8.
数字化学习支持服务是一种手段先进、使用便捷、适于个体化自主学习的服务方式,实现了基于网络的一站式服务模式,进而促进了服务理念、内涵深化。数字化学习公共支持服务内涵与功能的拓展,使学习支持服务从学校拓展到社会化服务范畴,推动了数字化学习支持服务体制机制的改革与资源的共享,为构建数字化、网络化、开放式的全民终身学习公共服务平台提供了基础。此外,数字化公共支持服务为提高现代远程教育质量提供了更加有力的服务保障。 相似文献
9.
在军队院校任职教育管理过程中,有必要引入全面质量管理的理念,树立全新的教育质量观,优化课程设计,加强人力资源管理,严格教学过程管理,建立科学评估体系,改进教学工作,不断提高教学质量。 相似文献
10.
任为民 《中国科教创新导刊》2009,(31):80-80
在医事法教学中,案例教学法对培养学生综合能力,提高教学质量意义重大。案例教学法的具体实施包括选取与编写案例、课前组织、课堂实施与总结等环节,进一步提高案例教学法的质量,需要教师平时注重案例的积累,建立案例库,对教学实践进行经验总结和反思,并加强与多个部门的联系、合作,促进案例教学内容的丰富和完善。 相似文献