生活告诉我     

何思艨 《青少年日记》2008,(6):24-25

3月20日 生活对每个人来说都不陌生，但真正让我们说出对生活的感悟，往往又觉得不知从何说起。其实，生活中有许多值得我们细细品味的东西。 不知为什么，到了初二，我莫名地讨厌上学，讨厌读书。初二开学后，我不知和爸爸吵过多少回，每一次争吵中，都少不了“我讨厌上学”这句话。  相似文献   

藻苔纲Takakiopsida，一个独特的苔藓植物类群     

贾渝  吴鹏程  汪楣芝  何思 《中国科学院研究生院学报》2003,41(4):350-361

藻苔属Takakia在建立之初被认为是原始的苔类植物。这一神秘类群的出现引起了苔藓学家的兴趣，发表了一系列相关的论文。但是随着其孢子体的发现，它的系统位置引起了争论。本文详细分析了藻苔属植物的形态性状特征，参考了大量其他学科的研究成果，认为它既不能归于类，也不能归于苔类。就其系统位置而言，应该成为一独立的纲——藻苔纲。  相似文献   

生活化作文指导策略     

何思应 《中学教学参考》2012,(22):40-40

生活化作文是指教师在课堂上根据作文内容为学生创设或真实或虚拟的生活化情境,以“现在进行时”的方式指导学生观察和表达方法,课外再去生活中实践运用的作文训练形式。  相似文献   

新课标背景下的大单元作业设计与实施探讨——基于“大单元作业”实验校案例与反馈     

何思  张彬  陈智豪  王俊莉  周伟峰 《中国教师》2023,(8):72-76

2022年版义务教育课程方案和课程标准颁布以来,大单元作业已成为一个备受关注的热点,实践中我们发现大单元作业设计仍存在诸多问题。在北师大专家团队指导下,我们从全国各地遴选了五所学校开展“大单元作业”实验,基于实验校案例,呈现评价与反馈,对不足与建议进行反思,并提出依托于人工智能和大数据学情的智学网大单元作业智能化设计与实施方案。  相似文献   

复Grassman流形中齐性三维球面的一种构造     

何思  肖良 《中国科学院大学学报》2016,33(1):9-15

证明复Grassman流形中的齐性三维球面可以作为一个三维的ρ(SU(2))轨道,然后利用SU(2)和SU(2)×SU(2) 的表示理论给出具体构造这种齐性三维球面的方法。  相似文献   

学会“一题多变”     

赵益文  何思应 《初中生辅导》2004,(21)

在初中几何的学习中 ,同学们时感困惑 ,自己基础无论多么扎实 ,书中的有关概念、定理、公理不管理解多么透彻 ,还是难以应付千变万化的各种题型。下面就课本中的习题 ,谈谈自己的认识。图 1一、图形演化 ,一题多变初三几何习题中有一例 ,如图 1 ,AB是⊙O的直径 ,CD是弦 ,AE⊥CD ,垂足为E ,BF⊥CD ,垂足为F ,求证 :EC =DF。分析 :在题设、结论不变的情况下 ,可以将图形演变成下面几种形式 ,也是成立的。1、弦CD与直径AB相交 ,不经过圆心 ,如图 2。2、弦CD经过圆心O ,如图 3。3 若将题设、结论、图形再变形 ,还可以得到 :已知梯形A…  相似文献   

生活告诉我     

何思艨 《初中生优秀作文》2010,(8):43-44

生活对我们每个人来说都不陌生,但真正让我们说出对生活的感悟,我们又会觉得不知从何说起。其实,生活中有许多值得品味的东西,细细体味,生活会给我们深刻的启示。  相似文献