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1.
互动式教学的内涵意义和特点,通过以宁夏职业技术学院为例,来了解一线英语教师在日常教育教学中的教学情况及"互动式教学"使用情况进行调查,并深入分析造成互动式教学实施的现状原因及影响互动教学的因素。提出互动式教学实施时的具体操作策略。高职学校英语教师在"互动式"教学使用中应注重:高职学校英语教师必须精心备课、善于活跃课堂气氛、高职英语教师作用的发挥要科学、注重案例素材的积累和加强教学的针对性几个环节。  相似文献   
2.
何淑玲 《教师》2010,(34):103-103
体育课教学始终是完成学校体育目标和任务的主渠道,对培养学生良好的心理素质有着特殊的功能。因此,建立有序的体育课堂教学策略将有助于加快体育课堂的高效进程。  相似文献   
3.
何淑玲 《职业圈》2012,(23):42-42
在以经济建设为中心的市场经济形势下.医院的思想政治工作不但不能削弱,而且是不可缺少的一个重要组成部分,我们必须重新认识医院在新时期,认真做好思想政治工作的重要意义。思想政治工作是提高在医院管理、医院建设中的战斗力、凝聚力、向心力的有效途经,也是医院改革、医院发展中化解各类纠纷、矛盾的催化剂。在不断深化改革的新形势下,思想政治工作不仅可以创造精神财富,同样也能间接地创造物质财富。只有做好思想政治工作,充分认识到思想政治工作在医院管理工作中作用和地位,才能更好地为医院的改革、医院的建设保驾护航。  相似文献   
4.
何淑玲 《甘肃教育》2007,(9S):60-60
1.让学生走进大自然,学会观察 大自然是万物之源,生命之本,要让学生到大自然中去观察体验各种生物的奥妙,激发学生兴趣。比如,笔者在给初一学生上第一次生物课时就将学生带到野外去.让同学们仔细观察周围的生物,并将其归类。  相似文献   
5.
近日,我有幸拜读了著名教育家陶行知先生的著作《教育名篇》,收获颇丰。我对教育的真正内涵有了更全面的理解,也开始反思自己作为一名教师每天所从事的教育教学工作和学校管理工作,在此愿和各位同仁一起走近教育家,聆听他们耐人寻味的声音。  相似文献   
6.
何淑玲 《辅导员》2010,(20):44-44
宋代诗人苏轼曾说过:“腹有诗书气自华。”语文教学中注重“工具性”和“人文性”相统一的境界,恰恰与苏轼“气自华”的境界有相似之处,也就是达到我们所要达到语文教育的总任务。  相似文献   
7.
8.
学习语文可以提高理解与表达能力,数学能够提高学生的抽象思维,体育课可以增强体质,德育课增加修养,读史使人鉴往知来,而想全面提高综合素质,非科学课莫属.  相似文献   
9.
新课标下的体育课教学,运动技能教学是教学的主流,怎样让学生通过运动技能的学习而获得身、心、社的发展,笔者通过自己的教学实践,创设贴近学生学习生活经验的教学情境;把运动技能教学融入到游戏教学中;由学生体验动作要领的用力方法来替代教师对动作要领的语言描述;把运动技能教学延伸到学校课余竞赛活动中,促进学生的身心健康发展。  相似文献   
10.
体育课教学始终是完成学校体育目标和任务的主渠道,对培养学生良好的心理素质有着特殊的功能.因此,建立有序的体育课堂教学策略将有助于加快体育课堂的高效进程.  相似文献   
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