孔子及其后裔之命名     

余聪  采诗 《寻根》2009,(3):112-114

孔子名丘字仲尼,是大家熟知的。然而,孔子为何取这样的名和字呢？据笔者所知,历代的解释众多,而具代表性者有四：  相似文献   

生态语言学视域下的《基础日语》生态课堂建构     

余幕英  林晓卿  余聪 《佳木斯职业学院学报》2021,(5):73-74

近两年随着国家发展对《基础日语》教学提出了更高的要求。然而,当今大部分《基础日语》课堂存在的生态失衡问题将导致其教学难以适应新时代的培养要求。本文从生态语言学视角出发,探索由课堂生态环境、生态主体(教师、学生)所构成的生态课堂的优化策略。研究发现,缩小班级规模、分组学习有助于优化课堂生态环境,发挥教师与学生的既有能力有助于生态系统的优化,而生态环境与生态主体之间只有达到良好的动态生态平衡,才能建构一个优质的生态课堂。  相似文献   

全国行业特色型院校人才培养专题研究会召开     

王颖  余聪 《教育与职业》2012,(25):118

近年来,高等教育发展趋同化且高校间竞争日益激烈。在机遇和挑战面前,行业特色型院校如何保持并发展特色的路径,如何提升专门人才培养的质量?围绕这一议题,8月15日,全国行业特色型院校高质量专门人才培养专题研讨会在中国计量学院隆重举行。会议吸引了北京邮电大学、大连理工大学、哈尔滨工程  相似文献