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公维贵 《济宁师范专科学校学报》1996,(3)
谈英语五步教学法中练习的层次与方法公维贵九年制义务教育初中英语新教材是将语言功能置于首位，以结构为主体，以培养学生交际能力为主线。在教学中我把五步教学法中的第四步练习（Ｐｒａｃｔｉｃｅ）分成了三个层次，使用了多种不同的方法来完成大纲所要求的“三位一体... 相似文献
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目前,整个中国教育界正在邓小平理论和三个代表指引下加快创新教育的进程。我们作为普通教师,如何更好地完成历史赋予我们的神圣使命呢?笔者认为转变观念是英语教学中实施创新教育的前提。树立远大的志向、明确的目标。“立志”集中代表着一个人的人生观,反映了一个人的理想、胸怀、意志和情趣,规定着一个人的奋斗目标和成就的大小。它体现了一个人的精神追求,是一个人成功的力量源泉。凡事预则立,不预则废。周恩来在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的凌云之志;毛泽东在青少年时代也立下“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”的壮志。… 相似文献
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公维贵 《临沂师范学院学报》1996,(4)
浅谈英国英语与美国英语的差异公维贵系统功能语法派主张从“生物体之间”（ｉｎｔｅｒ──ｏｒｇａｎｉｓｍ）的角度研究语言，研究社会环境对语言的影响。他们认为语言和社会密切联系，人类在探索社会环境中学习语言，同时又通过语言来认识社会，语言和社会两者相互依存... 相似文献
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