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1.
在介绍高职院校机械专业数学教学中存在着教学内容与专业需求脱节、教学内容与中学数学部分重叠、对数学思想与方法的重视不够等问题之后,结合教学实践中积累的经验,提出了教学内容的选取要符合专业需求、教学内容应尽量避免与中学数学的重叠和应重视数学思想与数学方法的应用等观点。  相似文献   
2.
高等数学教学改革的过程、困惑与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等数学教学改革的问题,受到了普遍重视。然而,高等数学教学改革的效果却仍然没有达到理想的状态。文章主要介绍了重庆三峡学院高等数学教学改革的过程、困惑与探索实践,以期使高等数学教学改革更有成效。  相似文献   
3.
课程资源的开发与利用是课程建设的重要组成部分,直接影响课程建设水平。在探究高职院校《计算机应用数学》课程资源开发的基础上,探讨利用《计算机应用数学》课程资源进行课程建设。  相似文献   
4.
高等数学教学方法改革的实践探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
冯天祥 《教育探索》2007,(10):52-53
一、高等数学教学中存在的问题 1.过分追求体系的完整性.这表现为,对教学内容追求完整,采用一刀切的方式;对上课学时、计划做出统一规定;教学内容一成不变,不论其对今后的学习和工作是否有用,必须按计划完成所有教学内容.  相似文献   
5.
二年制高职培养模式逐渐成为广东省高职教育的重要组成部分。分析当前高职两年制专业数学课程存在的教学问题:学生数学基础差,课程学时少,教学内容固化,缺乏合适教材,教学方式不当,考核方式不当等。根据二年制高职专业培养以就业为导向的高层次技能型专业人才这一目标,提出一些解决对策:基于专业需求,以职业能力为导向,调整教学内容;使用专业案例,编写适用教材;转变教学观念,丰富教学方式;完善考核体系。从而使数学课程成为以培养学生数学应用能力和促进学生职业能力为目标的课程。  相似文献   
6.
内涵建设是高职院校生存和发展之本,团队建设是高职院校内涵建设的关键。因为科研和教学在高职院校占有十分重要的地位,所以组建优良的科研、教学团队尤其重要。本文主要探讨高职院校的科研团队、教学团队的建设实践过程。  相似文献   
7.
高职院校物流专业数学教学怎样才能满足专业的需求,才能更好地为物流专业的发展服务成为了亟待解决的问题,因此改革物流数学的教学内容和教学方法受到了广泛关注。本文首先分析高职院校物流数学教学的现状,然后介绍基于专业需求的物流数学的教学实践。  相似文献   
8.
艺术类毕业生就业制度改革的出路冯天祥艺术院校毕业生按理应成为人才市场的“抢手货”,但在当前,反而出现了“就业难”的假象,需求数在逐年下降,原因很复杂,但都与现行就业制度改革速度的缓慢有关。目前,艺术院校毕业生就业方式,虽已采用供需见面、双向选择的办法...  相似文献   
9.
数学教育专业数学课程群建设实践研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯天祥 《教育探索》2008,3(4):28-29
数学教育专业数学课程群建设必须夯实数学基础,优化课程设置,强化数学应用,重视现代教育技术的运用;同时,还要注重数学教材的编写和研究。  相似文献   
10.
高等职业院校计算机数学的教学改革业已成为必然趋势,各校都在一定程度上对数学教学进行改革。本文主要介绍适合东莞特色的数学教学方法—复合式教学法的教学过程,以期引起同行的探讨。  相似文献   
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