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本文在分析高校体育课程的现状的基础上，指出了传统高校体育存在的弊端，从而提出了高校课程改革发展的对策。 相似文献
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冯婉如 《吉林体育学院学报》2004,20(3):124-125
人才培养模式直接关系到人才培养的质量和规格。采用文献资料、比较分析等研究方法，对我国培养的基本思路，人才培养方式，人才培养模式等方面构建了体育教育人才培养体系。 相似文献
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