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刘兰凤 《长春教育学院学报》2013,(11):132-133
文章简述了本科毕业论文质量的评价指标及质量保障体系的构成因素,分析了毕业论文问卷调查数据,就提高毕业论文质量从学院管理制度的完善、学生科研素养的培养、学院配套设施的建设、指导教师的分配及对学生的严格要求五个方面提出了相应的建议。 相似文献
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实行开放式教学模式可以增强教学效果,课堂留白的教学方法正好符合开放式课堂教学的要求,而要灵活地运用教学留白,提高课堂教学效果,教师必须要处理好＂何处留白＂、＂采用何种留白＂、＂如何留白＂三个环节。 相似文献
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