斋展训练引入高校体育课程的可行性与价值研究     

康辉斌  刘国川 《青海体育科技》2009,(2):54-56,65

本文以高校体育课程与当代大学生的心理健康方面的问题为切入点，采用逻辑分析法，应用现代哲学、心理学、教育学和管理学的理论，对拓展训练这种全新的教学方式引人高校体育课程的可行性及价值进行研究。旨在为高校体育课程改革提出新思路，新方法，为丰富高校体育课程内容和方式提供参考。  相似文献   

北京奥运会对我国学校体育发展的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘国川  李根军 《体育世界》2009,(12):91-92

采用文献资料法，逻辑分析法对北京奥运会给我国学校体育的发展带来的影响进行分析，以及给我国学校体育发展带来的历史机遇与发展成果。从而为促进学校体育与奥林匹克运动之间的良性互动提供理论依据．为北京奥运会后我国学校体育的发展提出对策。  相似文献   

我国农村学校课余体育现状述评     

李江  赵宝椿  刘国川 《贵州体育科技》2009,(3):14-16,60

本文采用文献资料法和逻辑归纳法，对我国农村学校课余体育的开展状况以及农村课余体育的地位进行了探讨，发现农村学校领导的偏见、学生对课余体育的理解偏差、场地器材的匮乏、课余体育管理的缺陷等是影响课余体育开展的主要因素。据此，提出了提高农村课余体育水平的几点看法。  相似文献   

西方体育公共服务体系建设经验及其启示*     

黄〓巧  王潇潇  刘国川 《广州体育学院学报》2018,(4):5-8

采用文献研究、逻辑分析等方法,分析了域外特别是发达国家体育公共服务体系建设经验,从中获得启示和借鉴。研究表明,体育公共服务管理分权化,体育公共服务产品标准化,体育公共服务供给社会化,体育公共服务资源配置均等化,是域外体育公共服务体系建设的基本经验。借鉴域外经验,应加快转变政府职能,积极推进体育公共服务产品标准化,着力建构和形成体育公共服务供给社会化、多元化、均等化的发展格局。  相似文献   

岭南文化作用于广东足球的深层文化运行机制与时代价值     

刘国川 《广州体育学院学报》2018,(2):8-11

岭南文化是广东足球繁荣发展的文化基础,它孕育和建构了广东足球文化的基本形态,培养了广东足球的社会氛围,推动了广东足球走向商业化和产业化的进程。文章采用文献研究、逻辑分析等方法,结合广东足球的内在特点,分析了岭南文化作用于广东足球的深层文化机制和外化表现。岭南文化所具有的务实、重商、进取、创新、多元等文化特点,对推动中国足球事业发展具有重要作用;为当代中国足球产业化发展提供了全新思路。  相似文献   

亚洲男子篮球竞技格局的变化及发展趋势——以第25届男篮亚锦赛为例     

康辉斌  刘国川 《搏击·武术科学》2009,(4)

文章运用文献资料、观察法和比较法等研究方法,以第25届男篮亚锦赛比赛数据为依据,分析了亚洲男子篮球竞技格局的变化,并对亚洲男子篮球的发展趋势提出见解。  相似文献   

农村公路桥梁预制构件吊装方案     

刘国川 《科技风》2009,(20)

本文介绍其运输与安装安排、架桥机拼装、纵横移动与安装比位等主要吊装方法与安全技术措施.  相似文献   

中学体育课快乐体育教学的优越性     

刘国川 《新课程改革与实践》2010,(15):103-103

快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。  相似文献