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东西部农村教师专业发展的差距分析与对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从东西部农村教师职业认同感和满意度、教师专业发展能力等方面的对比分析说明，要从根本上缩小东西部农村教师的差距．必须完善农村教育的投资体制与管理体制，加强东西部教育交流与互助，制定东西部农村教师的专业标准，建立发展性评价机制，促进农村教师自身专业成长。 相似文献
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当今世界信息量激增，知识经济初见端倪，这为人的身心发展提供了各种有利条件，同时也对人的素质规格提出了更高要求。社会的高需求能否被社会成员所接受，成为他们的个人需要；社会成员能否承担起经济和政治改革所带来的冲击，这些都与“健全人格”的培养紧密相关。可见，“健全人格”的培养已不仅仅是个人的需要，更是时代发展的需要。随着知识经济的发展，人才资源将是未来世界的主要能源。从这个意义上说，抓住时机在青少年中培养“健全人格”，是关系到对现在和未来人才资源保护的大问题，这已成为学校德育至为关注的问题。 一、“… 相似文献
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道德品质是一种个体现象,它的形成和发展是一个渐进的过程。在这个过程中,学校、教师起着决定性的作用。在众多因素中,教师的影响是核心。因此,教师对学生道德品质的形成和发展起着重要作用。教师应充分发挥这个优势,正确培养学生良好的道德品质。 相似文献
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刘平秀 《湖北函授大学学报》1999,(Z1)
在即将到来的21世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展以及由此而带来的科学技术和知识创新的水平。以信息技术和生物工程为主要领域的高科技的发展,将改变我们的生活方式、生产方式、工作方式,也将极大地改变我们的学习方式和教育方式。教育将面临着知识经济时代的严峻挑战,它将构建以终生教育为信念的教育价值观,以学会认知、做事、合作和生存四大支柱为核心的教育目标观,以自然科学和人文科学事例为特征的教育内容观,以注重学生创造个性发展为基本特征的教育方法观。以教育思想观念的新突破带动整个教育改革的发展,迎接知识经济时代的到来。 相似文献
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主体性教学的五大特征 总被引：2，自引：0，他引：2
主体性教学要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程,是对传统教学理论的继承和超越。它既保留了传统教学理论中反映教学规律的内容,又有自己独特鲜明的个性特征。 一、教学观念上具有时代性 提倡主体性教育教学,是我国社会主义市场经济发展的需要。一方面,社会主义市场经济体制建设是一项系统工程,它包括制度建设、体制建设、组织建设和人的建设等,而人的建设则是其中一项基础建设。人是社会主义市场经济体制建设的主体,社会主义市场经济体制是通过人来建设、运作和发挥作用的,“社会主义市场经济体… 相似文献
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中等职业学校是以培养适应社会经济发展需求的技术性人才的专门学校。随着社会的进步,社会分工越来越细,职业的差别也越来越大,职业技能的使用年限也随着科学技术的发展不断缩短,人一生面临的职业变化也越来越频繁(在发达国家每个人一生平均有4次至5次的职业转换),同 相似文献
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我国科技信息事业目前还不能适应社会主义经济建设发展的需要,出现了较大的反差,一方面是社会上巨大的信息需求得不到满足,另一方面是巨大的信息资源得不到充分利用。究其原因,除了信息服务能力和管理方面的问题之外,我国有很大一部分科技人员的信息意识比较淡薄则是一个重要原因。很多科技人员,尤其是从事科技管理工作的领导,还处在潜在的信息需求阶段,他们虽然需要信息,但自己并没有意识到,往往凭原有的知识和经验去解决问题。有的虽然有信息意识和需求,但又受个体信息能力和信息环境的限制,缺少获取信息的途径与手段。这说明,我国的信息观念和服务能力都还跟不上时代的要求。因此,强化科技人员的信息意识是一个十分重大而又现实的课题。 相似文献
8.
在中国学校传统德育中，忽视学生人格的发展和个性的培养。然而随着社会的发展，21世纪将属于能承担社会变化和经济改革所带来冲击的人格健全。培养“健全人格”应成为学校德育关注的焦点。为此，学校德育应从创设良好的德育氛围、重组德育内容、培育学生的主体性、构建以发展学生道德判断力为主线的德育运行机制等方面来培养学生的“健全人格”。 相似文献
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刘平秀 《华中科技大学学报(社会科学版)》1992,(Z1)
在当今世界,无论是发达国家还是发展中国家,都把科学技术作为参与世界政治、军事、经济竞争的有力武器,把发展科学技术作为本国总体发展战略的中心内容。而科学技术的活的载体是科技人员,科技人员离开了科技情报便成为盲人瞎马。特别是在当今科学技术飞速发展的时代,科学技术知识以时间的指数函数而增长,这就要求科技人员只有不断从情报的海洋中吸取营养,跟上科技发展的步伐,才能站在科技发展的前列。而科技情报的搜集、整理、加工、利用首先取决于作为科学技术知识活的载体的科技人员有无强烈的情报意识。本文拟就此略陈管见。一、科技人员与科技情报意识任何一项科学研究都必须遵循两个根本 相似文献