排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
刘沛岑 《小溪流(作文画刊)》2003,(9)
“哇,有靓女!”杰仔指着远处一个纤细的身影,兴奋地说, “她是来找我们的吧?”嘉俊依旧头也不抬地做着他的热身运动,说: “做你的白日梦吧!放学都快一个小时了,还来操场,不是田径队的就是女足队 相似文献
2.
刘沛岑 《长春教育学院学报》2014,(8)
语篇连贯研究是语言学界聚焦的热点话题。与功能语言学更多地关注表层显性的衔接方式不同,认知语言学认为只要语篇能够产生统一的认知世界,就可以认为语篇是连贯的。加细程度是识解理论中十分重要的内容,它在语篇连贯中的独特地位,为语篇连贯提供了一个新视角。本文运用认知语法的加细程度理论,以《高级英语》第二册第七课The Libido for the Ugly为语料,并结合图示,试分析词汇的加细程度对语篇意义连贯的生成和建立的解释力。 相似文献
1