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王长杰刘玉菊 《中国教育技术装备》2015,(4):95-96
目前,有关内隐学习的相关研究已成为认知心理学领域的重大热点和前沿问题之一,它是指无意识获得刺激环境复杂知识的一个过程。近年来研究发现,内隐学习具有深刻的理论意义和广泛的应用前景。首先介绍内隐学习与外显学习的关系及其特征,进而阐述内隐学习在教育技术研究领域的应用,以期对教育技术领域内的相关研究提供理论帮助。 相似文献
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天然维生素E是一种具有良好生理功能和药理价值的抗氧化剂,具有广阔的开发前景和市场需求。综述了天然维生素E的性质、应用及提取方法,重点介绍了国内外提取天然维生素E的生产工艺,进展情况,对今后开展天然维生素E的进一步深入研究具有一定参考价值。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以,要想有效提高教学质量就必须进行教学改革。这,也就成了每个初中化学教师孜孜不倦的追求。那么,如何才能进行有效的教学改革呢？我认为,教学改革不仅仅是教学方法的转变,更重要的是教师思想观念的转变。教师只有在新课程理念的指导下,教学改革才会是成功的改革,教学方法的转变才是成功的转变。新课程标准实施几年来,我常从以下几个方面去做： 相似文献
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刘玉菊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):106-108
中小学信息技术教育得到了发展。然而,由于城乡之间经济发展的不平衡,农村中小学校信息技术教育的发展还存在着不同程度的问题。通过问卷调查、实地考察和访谈的方式对滇西北地区中小学信息技术教育的思想认识方面、基础设施建设、教材建设、师资队伍建设等进行了综合调研,根据存在的问题,探寻其解决的策略。 相似文献
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刘玉菊 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(10):19-20
江泽民同志指出,一个没有创新精神和创新意识的民族,是一个没有希望的民族。改革创新关系着国家的命运,决定着国家的发展。由此看来,培养学生的创新精神和实践能力就成了素质教育的重点,学校就成了开展创新教育的主战场,课堂教学也就成了培养创新意识的主阵地。我认为人的创新意识和创造能力的培养,应从小抓起,从基础教育抓起。这就要求我们教育工作者在教学中把创新意识的培养作为核心内容去落实。那么在小学课堂教学中应如何培养学生的创新意识呢?本人结合自己的教学实践在数学教学中进行了几点尝试和探索。一、合作探究,探索新知,培养创… 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以,要想有效提高教学质量就必须进行教学改革.这,也就成了每个初中化学教师孜孜不倦的追求.那么,如何才能进行有效的教学改革呢?我认为,教学改革不仅仅是教学方法的转变,更重要的是教师思想观念的转变. 相似文献
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