排序方式： 共有45条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
粉笔是教学工作中必不可少的用具。可我在实践中也发现许多孩子都对它有较浓厚的兴趣。平时老师稍不注意,他们就会将粉笔藏到口袋里。有时在黑板上写写模仿老师上课;有时则在墙上、地上和门上涂涂画画。只要整理一下孩子们的床铺,就能发现床上有许多粉笔头,有的还拿回家去玩了。怪不得一盒粉笔用不了几天。针对这些情况,我和班上的老师在晨谈时把它作为一个问题对孩子们进行了说服教育,告诉他们粉笔是老师用来进行教学的,小朋友不能玩,否则容易将粉笔灰弄到眼睛里,弄脏衣服,玩了粉笔后不及时洗手,粘到食品、用品上很不卫生,到处乱画还会影响环境美观。可是单纯的说服教育收效不大,玩粉笔的现象仍是屡屡发生。怎么办呢?孩子们既然对粉笔如此感兴趣,我们做老师的为什么 相似文献
3.
随着我国社会经济的不断发展,信息化水平也实现了进一步提升,传统档案管理方式已经不能满足时代发展的需要。因此,在勘探开发地质档案管理工作中,必须逐渐改变传统的档案管理方式,实现对信息技术以及数字化技术的合理应用,从而面对信息时代发展所带来的挑战,这也是目前档案管理工作所面临的重点问题。勘探开发地质档案指的是在整个勘探开发过程中形成具有一定保存价值的档案资料,加强档案数字化建设工作,不但可以在更大程度上发挥其利用价值,同时对于企业经济效益也能起到非常重要的促进作用。本文主要针对勘探开发地质档案数字化建设实践进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的策略,希望能够为相关人员提供合理的参考依据。 相似文献
4.
5.
刘美娟 《新课程导学(上)》2014,(13):69
正新课程标准的实施使小学英语教学模式发生了深刻的变化,如何提升学生的知识及能力水平,又不失学生兴趣丧失、情感失真,成为当代教师所面临的艰巨考验。在众多应对的教学方法中,以保证学生能够积极而主动地进行学习 相似文献
6.
看!我的桃子穿着黄澄澄 、红艳艳的外衣,多么美丽!它很 饱满,像一个胖娃娃在和我们招手 。它散发出诱人 的果香,瞧,它 正在做鬼 脸呢! 轻 轻剥 去 它那 件 外 衣, 它 便 露出了乳黄色的果 肉。咬上一口, 呀!甜丝丝、酸溜 溜、水灵灵的,味 道美极了! 桃 子含 有 蛋白 质 、脂肪 、维 生 素 等营 养成 份, 对我 们 的健 康 很 有好处。我的桃子$江苏省如皋师范附属小学二(5)班@陆晶
!指… 相似文献
7.
刘美娟 《中国校外教育(理论)》2007,(11):94
新课程与原课程相比在教学理念、教学内容教学目标等诸多方面有了明显的改变,给一线教师自主创新教学留下了广阔的空间,同时也对数学教师提出了更高的要求。因此数学教师必须更新观念、明确任务、积极地投身于课程改革,通过不断学习先进的教育教学理论,不断反思自己的课堂教学,才能真正走进新课程。一、培养学生学习兴趣爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认识倾向,学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望。因此,数学教师在教学过程中,必须把培养学生对数学的兴趣作为着力点和切入点。… 相似文献
8.
本文采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法对小学科学教师的专业素质现状进行调查,从小学科学教师的知识素质、能力素质、专业态度和动机、个性特征上分析了存在的问题,以期真实反应我国小学科学教师的现状,引起各界重视。 相似文献
9.
刘美娟 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):175-175
多媒体集形、声、光、色于一体,在小学英语课堂教学中能够起到激发学生的学习兴趣、营造良好的学习氛围、创设逼真的情境、开发和丰富学生的想象,从而提高提高教学和学习效率的作用,所以,新课程改革倡导在小学英语课堂教学中恰当、合理地运用多媒体。 相似文献
10.
新课标降低了对计算能力的过高要求，减少了繁杂计算，并把计算教学作为解决问题的一个组成部分。如何在数学课堂中实现新课标所提出的目标呢？笔者认为教师应把计算教学的要求融入到问题解决的过程，从以下四个方面不断去探索，让学生的学习成为“一个生动活泼、主动和富有个性的过程”。 相似文献