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原小荣 《吕梁教育学院学报》2006,(2)
当前中等技工学校语文课教学问题严重,已经造成了不良后果,急待走出怪圈。首先,处理好三个关系,即工具性与人文性的统一;课本、课堂教学与实践教学的统一;教与学的统一。其次,中等技校的教务部门必须真正加强对语文课教育的重视和领导。第三,把中等技校的语文课设置放在全国汉语教学的大背景上考虑问题。这样才能培养出适应新形势的高素质的技术人才。 相似文献
2.
原小荣 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):57-58
精心设计的导语,会激发学生的学习兴趣,触发学生思维的灵感,引燃学生思考的火花,使课堂教学收到事半功倍的效果. 相似文献
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