基于Duffing混沌振子的短波3G-ALE信号多通道检测方法     

吴培培  张旻  史英春 《中国科学院大学学报》2019,36(6):832-838

在非合作通信对抗方实施短波3G-ALE信号的检测时，由于低信噪比、载频频偏等不利因素，传统方法检测性能不佳，提出一种基于Duffing混沌振子的多通道检测方法。首先利用公开的探测报头对截获信号滑动相关预处理，然后将相关运算信号通过不同角频率本振与相同内置参数混沌振子相结合的多路检测通道，以检测通道的振子输出状态发生变化作为信号检测与载频估计的依据。理论分析与仿真实验表明，该方法可有效提高3G-ALE信号检测性能，并且一定程度上降低了常规混沌检测方法的复杂度。  相似文献   

初中数学教学作业设置初探     

史英春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(2)

作业,是教学中重要的一环,通过作业,可以加深对知识的理解,提高学生解决问题的能力。同时,作业是教师获得教学反馈信息的重要途径,为教师掌握学情提供依据。 科学的设置作业,可以减轻学生的课业负担,拓宽学生的解题思路,训练学生的解题技巧,培养学生的学习兴趣。下面就初中数学教学中作业的设置应注意的问题谈一点自己的浅见。 1.作业的可行性。每讲完一节课,老师希望每个学生都能顺利的解决相应的习题,从而达到巩固知识的目的,但心理学研究表明:人的心理素质存在差异。有的学生对新知识理解得透,接受的快,有的学生则相对差些。因此;老师设置作业时,应充分考虑到这一点,即作业的设置要面向全体学生,使每个学生能独立  相似文献