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教学过程Step 1.Warming up(略)Step 2.Presentation and drill Before listeningT:This weekend I am going to visit my parents.What are you going to do?(教授并带读 相似文献
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专业英语教学是学生融合专业知识与英语水平最直接的科目,其重要性随着社会发展日益凸显,面对如今许多高职院专业英语教学与社会发展脱节现象严重的现状,本文希望能够从最根本的教学方法上为改善这一现状作出绵薄之力。 相似文献
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作业是英语教学的重要环节。英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务。作业设计也应强调主题意义探究。教师可以从单元整体设计作业,采用以下策略：提炼、分解单元主题,凸显作业主题意义;多维度设计课时作业目标,加深理解主题内容;微观设计课时作业,逐步内化主题意义。 相似文献
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随着我国的模具工业迅猛发展,对于模具人才的需求量大大增加。但是随着各地高职院校大规模地开办模具专业,每一年都有大量的毕业生投入到社会中去工作,不过社会上模具企业却招不到适合的、能够尽快投入工作状态中具有实用性的模具人才。供需矛盾对于模具专业的教学提出了新的挑战,高职院校面对模具专业的教学方式时应当开展适应性的改革。所以近几年来,笔者所在的高职院校的模具专业将加强生产实践的教学环节,从而改革创新某些课程体系、教学方法与教学内容,从而落实模具教改中的任务,提升课堂教学的质量。 相似文献
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使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程的任务之一。但在小学英语教学中,许多教师偏重于“听”、“说”、“渎”能力的培养,往往忽略了“写”的训练。语言学家研究证明：儿童语言能力的发展是综合的整体的发展． 相似文献
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本语篇围绕国庆假期(The National Day holiday)这一话题,把谈论"过去所做的事"的日常用语和句型结合起来,重点介绍了问句"What did you do …?"及其应答"I/We…"在实际教学中,教师可结合学生国庆假期做过的事情,积极创设各种活动来引导学生理解和运用所学知识。教学过程 相似文献
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Step 1.Free talkT:Do you have any hobbies?S:Yes,I do.I like reading/climbing…T:Do you like readingEnglish books?S:Yes,I do.T:I have a friend.She likesreading,too.(呈现朋友Lily的照片)S:Do you want to knowsomething about her? Try to asksome questions,please.(呈现表格,设计半开放的问答活动,引导学生学会提问,并激活与本课相关的旧知) 相似文献
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本单元的语篇是以谈论"家庭设施"为话题,主要围绕there be句型,介绍Yang Ling新居内的情况,让学生学习有关"家庭设施"的词汇。"家庭设施"方面的词汇,在3B中已经出现过一部分,教师可以通过复习,达到以旧引新的目的。there be句型在4B和本册的第一单元已经学过,本单元可以对该句型做进一步的学习和巩固。教学过程Step 1.Free talk1.Singa song"TwoJackets"2.Free talkT:Is everyone here? 相似文献