直观性教学在小学美术“造型·表现”领域运用的实践探索     

叶莹 《福建教育学院学报》2014,(3):121-123

直观性教学方法,既能激发学生的学习兴趣,还能增强美术教学的有效性。所以,小学美术课堂教学要重视直观性教学方法的运用和优化,尤其是在"造型·表现"领域的教学中更要加以强调。  相似文献   

AP科学项目发展与我国高中理科课程改革推进     

裴新宁  叶莹 《教育理论与实践》2009,(23)

一、AP是什么AP是Advanced Placement的缩写,即大学先修课程。美国高中AP课程项目(Advanced Placement Program)始于1955年,是由美国大学理事会联合优秀的高中教师共同为高中学生开发的大学程度的课程。有志升入大学的高中学生在中学期间就可以选修大学一、二年级的数、理、化等自  相似文献   

基于组织变革理论的高校绩效管理研究     

李洪山  叶莹 《黑龙江高教研究》2012,30(6):32-34

随着我国行政管理体制改革的不断推进,加强高校内部的管理已成为新的课题和迫切问题,为了使高校内部的各项资源得到有效的配置和运用,充分发挥高校内部管理组织机构的作用,并配合我国事业单位体制改革的进程,文章将从组织变革的角度研究高技绩效管理问题.  相似文献   

提高数学课堂效率的五种策略     

叶莹 《广西教育》2010,(9)

  相似文献   

关于中专图书馆管理改革的思考     

叶莹 《长江工程职业技术学院学报》1995,(1)

中专图书馆管理改革应与社会政治、经济的发展相适应,必须明确树立与社会主义市场经济相适应的图书馆工作新观念,以期获得良好的社会效益和经济效益,充分发挥图书馆的教育职能,更好培养学生学习、分析、推理、操作、实践和创新能力;强化图书馆的信息(情报)职能,提高服务效益标准。  相似文献   

倾听,提高课堂教学实效     

叶莹 《中国科教创新导刊》2011,(6):175-175

倾听是教师与学生在数学课堂中沟通的基本技巧,是教师提高课堂效率的保证,是学生学好数学的关键,是师生相互尊重的良好体现,是提高学生理解归纳能力和鉴别式思维能力的手段,更是新课标的要求。  相似文献   

二本类院校英语专业的语篇翻译教学——以中医药类院校为例     

叶莹 《考试周刊》2011,(5):102-104

本文回顾了语篇概念的翻译研究中的重要性,以及将其引入翻译教学的必要性,随后根据中医药类院校英语专业的培养目标,以及与学生自身需求探讨了与之相适应的语篇翻译教学,并从理论教授、实践材料和语篇分析方法三方面提出了建议。  相似文献   

东西方思维差异对口译的影响及对策     

叶莹 《海外英语》2012,(9):199-201,205

随着国际间交流日益频繁和经济全球化时代的到来,作为交际能力重要体现之一的口译能力越发重要。译者有必要将外域文化的特色与表达方式移植到本族语言文化中,介绍给本族语言者,丰富本族语言。而达到这一点,要求译者充分了解源语言与目的语使用者的思维差异,才能使译文更加趋于精确、完善、和谐。从中西方思维方式入手,窥探中西思维方式的差异,及这种差异对口译的影响的研究至关重要。在口译过程中,通过思维方式的转换,使译文地道、自然、符合目的语的表达习惯是口译员不断奋斗的目标。  相似文献   

AP科学项目发展与我国高中理科课程改革推进     

裴新宁  叶莹 《教育理论与实践》2009,(8):8-10

一、AP是什么 AP是Advanced Placement的缩写,即大学先修课程。美国高中AP课程项目（Advanced Placement Program）始于1955年,是由美国大学理事会联合优秀的高中教师共同为高中学生开发的大学程度的课程。有志升入大学的高中学生在中学期间就可以选修大学一、二年级的数、理、化等自然科学及语言和社会科学的部分课程,高中学生修学AP课程获得的学分可在其升学至大学后抵作大学学分,达到免修课程、缩短学时、跳级、节省学费和获得奖学金等目的。  相似文献   

“殚其地之出，竭其庐之入”中“之”的语法功能 ——兼析句中“出”“入”的词义     

叶莹花 《学语文》2008,(4):47-47

由洪宗礼主编、江苏教育出版社出版的初三语文课本中选入柳宗元的散文《捕蛇者说》。文中“殚其地之出，竭其庐之入”一句，教材上的注释是这样的：  相似文献