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近年来的实践和大量信息已无可置疑地表明,当代大学生的心理和思想状况出现了许多新的特征。目前,从心理科学角度研讨和分析这些现象,从而加强学生教育工作的科学性,已经受到有关方面的注意和重视。我们认为,探寻学生的心理规律,入学新生的心理是一关 相似文献
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