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1.
    
四季是多么有趣,其中我感觉最多的当然要数绚丽多姿的夏季啊!   ……  相似文献   
2.
吴佳颖 《阅读》2014,(3):44-44
Spring is the first season in a year. In spring, the weather is warm and often rainy. Many children like to go rowing and fly kites.  相似文献   
3.
夏天的感觉     
四季是多么有趣,其中我感觉最多的当然要数绚丽多姿的夏季啊!  相似文献   
4.
第八册习作一要求:春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好呢?大家先把自己的意见写出来,看谁的理由讲得最充分。亲爱的同学们,色、香、味俱佳的天下第一鲜———文蛤,大家一定都知道吧!而站在一望无垠的滩涂上,光着两只脚丫子与  相似文献   
5.
吴佳颖  叶儿 《阅读》2009,(3):26-27
记得在我上一年级的时候,一天,妈妈忽然兴致勃勃地对我说:“佳儿,我们去玩‘海上迪斯科’.怎么样?”  相似文献   
6.
In spring, it's always warm and sunny. People like to go outing. ff's sunny today. The Blacks have a picnic in a park. There are many big trees and flowers in the park. They take lots of food with them. There is fruit, drinks, bread and so on.  相似文献   
7.
畅游金蛤岛     
8月15日,阳光灿烂,惠风和畅,妈妈带着我、爷爷、奶奶、阿姨和妹妹去名闻遐迩的南通金蛤岛温泉度假村游玩。金蛤岛的来历长达一小时的路程,让我们越来越期盼着  相似文献   
8.
第八册习作一要求: 春天来了,建议班级举行一次春游活动。在哪里好呢?大家先把自己的意见写出来,看谁的理由讲得最充分。  相似文献   
9.
媒体的触角似乎越来越敏感了,凡有炒作价值的热点新闻都会搬上屏幕展开一番讨论,于是乎,谈话类节目便应运而生了。  相似文献   
10.
数学活动经验的积累有助于小学生认识数学的本质和意义,提升数学核心素养.教师应根据学生已有经验,精心设计、组织教学活动,以数学活动为载体,促进学生数学经验的积累和提升,实现数学学习的可持续发展.基于此,文章先分析了数学活动经验的核心概念,然后结合教学案例探究了帮助小学生积累数学活动经验的教学路径,最后进行了总结.  相似文献   
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