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吴天娥 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(8)
一、开发教材中蕴藏的课程资源教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的内容载体,是教师教学和学生学习的材料。教材在很大程度上制约着教师的教和学生的学,对教学质量起着关键作用。现行政治课教材内容偏重书本知识,内容“繁、难、偏、旧”,与政治学科强烈的实践性和时代性特点相矛盾,且亟待解决。新的思想政治《课程标准》加强了思想政治教育的时代性、针对性、实效性,淡化了学科理论体系,增强了教学的实践环节,这给教师的教和 相似文献
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