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科研创新能力是高职院校教师素质结构的重要组成部分,针对当前高职院校教师科研创新能力发展现状,结合高职院校实际,提出提升高职院校教师科研创新能力的方法与措施。 相似文献
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高度不确定性和缺少法律保护的电子商务市场里诚信成为极重要的角色.在线诚信建设作为解决消费者隐私的方法已被提出.从关系营销和社会交换理论出发,对几个能够提高消费者对电子商务诚信,解决隐私问题的关键机制进行研究.这些机制包括：基于特征而产生的诚信、基于交易过程而产生的诚信、基于制度而产生的诚信.这些机制在创造顾客、维持原有顾客、赢回失去的顾客的上都有潜在的管理上的涵义. 相似文献
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客家人在印度尼西亚的共生与认同 总被引：1，自引：1，他引：0
本文对客家人移居印尼的社会背景及其概况,早期旅居印尼客家人的处境和心态,二战后印尼客家人所面临的困惑和选择进行了论述。提出,应该用发展的、审时度势的新观念、客观、公正地看待他们的共生、认同问题。对于他们积极融入居住地社会“落地生根”,给予充分的理解、肯定和认同 相似文献
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吴美兰 《牡丹江教育学院学报》2006,(1):26-27
习语是人类智慧的结晶,是语言中的精华,它像一面镜子能明显地反映出一个民族的文化特征。本文围绕中西文化在集体主义———个人主义方面的差别分六点阐述,意在通过对英汉习语的对比来探讨中西价值取向的差异。 相似文献
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科研创新能力是高职院校教师素质结构的重要组成部分，针对当前高职院校教师科研创新能力发展现状，结合高职院校实际，提出提升高职院校教师科研创新能力的方法与措施。 相似文献
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吴美兰 《安徽职业技术学院学报》2014,(3):51-54
随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语分级教学模式在各高校得到广泛推广,取得一定的成效,但也给教学管理带来了一系列难以解决的问题。文章以南通航运职业技术学院为例,从分级考试、分班教学和分层考核三个方面探讨了教学和教务管理方面存在的问题,以期实现分级教学与教务管理的良性对接。 相似文献
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吴美兰 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
高职高专英语教学的最终目的是为了提高学生的语言交际能力,即语言能力,因此在英语教学实践中,应该进一步加强学生运用语言能力的培养.本文从三个方面论述了在高职英语教学中如何培养学生运用语言的能力. 相似文献
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当前,全面推进素质教育,培养大批高素质的各类实用型人才和普通岗位上工作的劳动者,是中等职业教育面临的紧迫任务,也是中等职业教育今后能否进一步发展的关键。作为教学一线的教师,不能还在“应试教育”的圈子里转,应当积极探索实施素质教育的新路,尤其应该结合自己的学科教学实践转变教学思想,进行大胆改革。下面谈谈物理学科教学中实施素质教育的几点认识和做法。 相似文献
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吴美兰 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
高职《商务英语写作》教学是当前英语专业教学中亟需研究的课程之一.本文在对该课程教学现状及问题分析的基础上,提出了《商务英语写作》课程职场环境创设的必要性及创设途径,旨在提高该课程的实用性,从而提高学生写作的兴趣,促进学生写作能力的提高. 相似文献
10.
吴美兰 《淮南职业技术学院学报》2013,13(2):75-78
以Krashen的i+1输入理论为基础,分析了当前我国高职院大学英语分级教学中所存在的问题,结合教学实践和分级教学的发展趋势,分别从分级的科学性、管理的畅通性、资源的合理性、考核体系的完善性等方面提出了适合高职院校大学英语分级教学的改进意见和建议。 相似文献