排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
吴育 《胜利油田职工大学学报》2002,(1)
美学语境下的音乐情感具有多重意蕴,它对于揭示音乐艺术的本质,以及从其基本特征上去建立音乐内容和形式较为普遍的联系具有媒介作用。 相似文献
2.
服装审美伴随着服装的始创和发展,服装的审美观随着社会的发展不断地发生变化,而服装色彩、款式、材料一直是服装审美的主要内容。在经济不断发展、生活节奏不断加快的当今社会,认知服装美和创造服装美同样重要,这对美化人们的生活,提高服装价值均具有十分重要的意义。 相似文献
3.
吴育 《牡丹江教育学院学报》2001,(4)
从音乐艺术样式的递嬗、传播的途径及风格与技巧的关系上分析流行音乐存在的主客观条件,有利于人们认识传统美学理论对流行音乐研究的贫乏,从而开启流行音乐批评的新视角。 相似文献
4.
新课程理念下的音乐教学——中师音乐教法课程新探 总被引：1，自引：0，他引：1
吴育 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):98-99
音乐新课程理念和新的教学方式引起了音乐教育教学的全新变化.在音乐新课程的实施中,课堂教学是关键.教师课堂教学的任务就是要使理想的课程成为可实施的课程,成为学生参与实践的课程.教师要更多地考虑音乐课程的有效教学策略,要重视教学策略的选择运用,防止教学方法、教学手段过于简单化;要尊重学习主体,注重学生的教学能力培养,引导他们积极自主地投入音乐教学教法的学习活动之中. 相似文献
5.
吴育 《牡丹江教育学院学报》2006,(6)
歌唱艺术的独特魅力不仅在于声音的美妙,更在于情感的真挚抒发。本文从“对歌唱作品的感知与理解”“歌唱技巧的把握与表现”“自身体验与情感的抒发”这三个方面阐述如何使学生以情带声、声情并茂地歌唱。 相似文献
6.
二十一世纪需要高层次、高素质全面发展的人才。音乐教育对培养学生的整体素质具有非常重要的作用和意义。音乐教育不仅拓宽了学生的音乐视野，提高了审美情趣，而且有利于促进其它横向学科知识的学习和巩固，是培养和提高学生整体素质的重要途径之一。 相似文献
7.
目前,职业学校的教师大多来自普通教育,不能完全适应在市场经济体制下办现代化职业教育的需要。因此,职教要不断适应社会需要的特点,就要求教师“一专多能”,不断更新知识结构。这是职校教师的重要素质。以我自己为例。我是1993年从上海师范大学物理系本科毕业的。毕业分配后一直从事职教工作。刚开始一年还算专业对口,执教《物理》,可是一年以后,学校根据所设新专业的特点大量删减了物理课的开设,怎么办?改行——势在必行。因为我还年轻,相 相似文献
8.
吴育 《柳州职业技术学院学报》2001,1(4):74-76,52
美学语境下的音乐情感具有多重意蕴，它对于揭示音乐艺术的本质，以及从其基本特征上去建立音乐内容和形式较为普遍的联系具有媒介作用。 相似文献
1