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周国余 《长春教育学院学报》2012,28(10):142-143
中专教育是我国国民教育的重要组成部分,通过培养实用型、技术型应用人才促进国家和经济建设的发展。针对中专学生的特点,中职学校班主任工作的重点包括思想引导、心理疏导、学业规划指导和就业指导。做好中职班主任工作,和谐的师生关系是前提,全员式参与的管理模式是切实可行的有效方法,开展班主任专业化研究是提升工作能力的必要途径。 相似文献
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