排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
周昌全 《德阳教育学院学报》2006,20(1):56-56
学校常常成为社会、媒体关注的热点、焦点，那是因为有某某学生考上了北大、清华等名牌学校或因为某某老师惹发了安全、责任事故。但我认为，更应该成为热点、焦点的乃是学生的心理健康问题。只要稍微仔细观察一下，就会发现学生中那些精神压抑、忧郁，性格焦躁、暴怒，打架、斗殴、偷盗、抢劫、顶撞老师、欺侮同学、神经衰弱、精神分裂等现象大量存在，更有特别突出的是言语不和杀同学、学习压力杀家长、跳楼自杀吊飞机等等。这些都反映出当代学生存在心理不健康且非常严重，必须引起全社会特别是学校的高度重视，采取切实有效的措施加以解决或疏导。 相似文献
2.
<正>要扭转应试教育,真正落实素质教育,培养出我们需要的高素质人才,还需要各方通力协作,花大力气促进新课标实践,笔者从以下几个方面谈谈如何实施素质教育。一、硬件的落实落实素质教育,必须有与之配套的硬件设施和条件,否则只能是空谈。 相似文献
3.
深度剖析制约学科竞赛健康发展的不利因素，梳理学科竞赛与省级实验教学示范中心的内在联系，提出学科竞赛与省级实验教学示范中心深度融合的理念。通过吸引学生科技社团、企业技术骨干入驻实验教学示范中心，为学科竞赛注入新生力量；健全管理、技术、后勤团队，攻克竞赛道路绊脚石，为学科竞赛提供保障；建立“标准零件库”,优化竞赛耗材采购流程，为学科竞赛合理调配资源，减少竞赛耗材采购周期；落实成果导向，采取提升师生积极性等举措，有效提升学科竞赛品质和竞争力。实验教学示范中心教师以学科竞赛为平台，培养学生实践创新能力、提升学生综合素养、增强学生就业竞争力的同时提升教学科研能力和业务水准。现阶段该模式已取得了初步成效，实践证明该模式能将“知识传授”“能力培养”和“价值引领”有机统一，对同类院校具有一定的借鉴。 相似文献
4.
数控车削实训可以提升学生的实践动手能力,激发学生的实践创新能力。由于数控车削实训涉及教学内容较多,且要求学生独立操作数控设备,具有一定的安全隐患。该文通过分析传统教学安全措施,并梳理数控车削常见安全隐患及其发生原因,结合数控车削实训实际情况,提出了基于可编程机床控制器（production material control, PMC）控制的数控车削实训安全防护装置。使用数控机床自带的PMC实时监控实训工量器具,设置一定的逻辑关系控制主轴的启动,以实现安全防护目的;通过“指纹授权+逻辑关系”协助实训指导教师进行管理,达到规范管理目的。实践证明：该安全防护装置能有效减少实训安全事故的发生,提升学生职业素养,降低实训指导教师的劳动强度。 相似文献
5.
周昌全 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1)
学校常常成为社会、媒体关注的热点、焦点,那是因为有某某学生考上了北大、清华等名牌学校或者因为某某老师惹发了安全、责任事故。但我认为,更应该成为热点、焦点的乃是学生的心理健康问题。只要稍微仔细观察一下,就会发现学生中那些精神压抑、忧郁,性格焦躁、暴怒,打架、斗殴、偷盗、抢劫、顶撞老师、欺侮同学、神经衰弱、精神分裂等现象大量存在,更有特别突出的是言语不和杀同学、学习压力杀家长、跳楼自杀吊飞机等等。这些都反映出当代学生存在心理不健康且非常严重,必须引起全社会特别是学校的高度重视,采取切实有效的措施加以解决或疏… 相似文献
6.
7.
周昌全 《德阳教育学院学报》2004,18(2):71-71
新型的课堂教学观认为：教师是教的主体，学生是学的主体，尊重学生的主体性是学校教育的出发点和归宿。那么，在这种新型课堂教学观指导下的课堂教学究竟应该是怎样一种模式呢?我们认为，在新的课堂教学中，教师与学生要在对话中增进理解，在平等中加强合作，教师应重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在帮助，使学生在课堂中处于一种积极、活泼、兴奋的状态， 相似文献
8.
周昌全 《四川工程职业技术学院学报》2007,(4)
<正>新课程标准的实施标志着我国的教育由应试教育向素质教育的转变,但长久以来应试教育在各方面已经深入人心。根深蒂固,要转变为素质教育,确实困难重重。新课程标准实施几年来,人们把素质教育挂在嘴边,做在表面却难以落实到平时的教育教学实践中去。作报告、写总结都讲素质教育,研究课、示范课、竞赛课都体现素质教育,平常的教育教学却又回归为应试教育,可谓"素质教育说得轰轰 相似文献
1